隨著我國英語教育市場日漸壯大，其相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈也得到良好的發(fā)展。作為英語學(xué)習的輔助工具，英語電子產(chǎn)品的需求量逐年遞增。同時，產(chǎn)品也正在向著"一機多能化"發(fā)展。對此，有教育專家指出，消費者對學(xué)習輔助用品更為本質(zhì)的需求是，能否與學(xué)習內(nèi)容緊密結(jié)合。

  在如此龐大的市場規(guī)模利誘下，生產(chǎn)廠商如雨后春筍紛紛冒了出來。產(chǎn)品種類逐漸升級，從早期的英語電子辭典、復(fù)讀機，發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)碼學(xué)習機、掌上電腦。產(chǎn)品功能由最初的簡單查閱英語單詞，衍生為現(xiàn)在的"聽、說、讀、譯"全方位提高英語學(xué)習能力。

  英語電子產(chǎn)品市場向多功能、全面化方向發(fā)展，與英語學(xué)習者的需求有很大的關(guān)系。對大多數(shù)學(xué)習者來說，系統(tǒng)地上課、學(xué)習、訓(xùn)練，聽老師實際講課，看老師漂亮的板書，是他們最易接受的學(xué)習方式。市場急需利用語音、圖像、動畫、文本等多種媒介方式，再現(xiàn)學(xué)校教育的全面型英語電子產(chǎn)品。

為此，市場上出現(xiàn)了以數(shù)碼平臺為技術(shù)核心的數(shù)碼英語學(xué)習機，有的大廠商甚至推出英語掌上電腦。這類學(xué)習機的最大特點就是"一機多能"。以英語學(xué)習掌上電腦為例，其通過硬件架構(gòu)和應(yīng)用軟件來實現(xiàn)功能上、質(zhì)量上的突破，其科技含量、研發(fā)創(chuàng)新、生產(chǎn)控制都比以往的產(chǎn)品有了一定程度的提升。與傳統(tǒng)英語電子學(xué)習產(chǎn)品相比，英語掌上電腦科技含量更高，功能更完善。

  此類產(chǎn)品在兼容網(wǎng)絡(luò)學(xué)習、情景教學(xué)、隨身外教、在線圖書館等眾多模式的同時，還為英語學(xué)習者提供學(xué)習方法。比如，有廠家設(shè)計了"五維立體記憶法"，通過調(diào)動學(xué)習者的眼、耳、口、手、腦來實現(xiàn)"聽、說、讀、譯"全方位練習。

  目前，市場上的電子英語學(xué)習機在注重添加新功能的同時，對于傳統(tǒng)英語學(xué)習機詞匯量大的功能進行了保留，并且進一步加大詞匯量的存儲。市場上有的產(chǎn)品甚至收錄《新英漢世紀版英漢辭典》、《英英辭典》、《成語辭典》、《漢語辭典》、《人名辭典》、《朗文活用英漢雙解詞典》、《新英漢小詞典》、《新簡明漢英詞典》等八部權(quán)威版權(quán)詞典。

  眾所周知，實際運用對于英語學(xué)習能力的提高有很好的促進作用。而英語學(xué)習輔助用品在加大功能的同時，能否將功能與英語學(xué)習實際運用有效地結(jié)合起來，對于英語學(xué)習來說十分關(guān)鍵。