1、行業(yè)門檻低于教材，市場化程度高

根據(jù)《中小學(xué)教材編寫審定管理暫行辦法》（教育部令第 11 號，2001 年6月7 日發(fā)布，2015 年11 月被修訂），教材的編寫、審定，實行國務(wù)院教育行政部門和省級教育行政部門兩級管理。國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)國家課程教材的編寫和審定管理；省級教育行政部門負(fù)責(zé)地方課程教材的編寫和審定管理。與中小學(xué)教材相匹配的教輔材料則無上述政策限制，大量的民營企業(yè)從事教輔圖書的內(nèi)容策劃與編寫，經(jīng)出版社出版后發(fā)行銷售，教輔行業(yè)已高度市場化。

2、參與者廣泛、競爭激烈

由于教輔圖書市場所具有的需求大、剛性強、利潤水平較高等特點，我國教輔市場已形成了參與者廣泛、競爭程度充分的格局。

據(jù)不完全統(tǒng)計，全國近600 家出版社中，90%的出版社出版教輔，而其中全國民營策劃和發(fā)行機(jī)構(gòu)，涉及此領(lǐng)域的占60%。在全國3 萬多個書店中，有近80%的書店經(jīng)營教輔圖書，大多數(shù)新華書店的發(fā)行與經(jīng)營利潤，主要來自于教材與教輔的發(fā)行。

3、產(chǎn)品種類繁多、覆蓋面廣

教輔圖書產(chǎn)品種類繁多，從產(chǎn)品功能看，可分為同步類、專題類、中高考類、試卷類、教材全解類、寒暑假作業(yè)、工具類和參與操作型等大類，涉及小學(xué)、初中和高中12 個年級的語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等全部科目。另外，教材版本的多樣化和中、高考命題的區(qū)域化也促使教輔材料的進(jìn)一步細(xì)分與適時跟進(jìn)。

我國在改革開放前后很長一段時間里，全國一個教學(xué)大綱，一套人教版教材的局面一直存在著，直到2004 年我國推進(jìn)新一輪課程改革之后，實行一綱多本制，即基于一種學(xué)科教學(xué)大綱下的多種同類教材體制。教育部門原則上要求各省、市必須使用兩套或以上的不同版本的同科教材。以英語學(xué)科為例，目前有人教、北師大、外研等多種教材與課程標(biāo)準(zhǔn)配套，這還不包括區(qū)域性使用的地方教材如魯教、冀教、重慶大學(xué)、深圳牛津、廣州牛津等。目前，人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、華東師范大學(xué)出版社、江蘇教育出版社等多社教材在各實驗區(qū)同時使用，進(jìn)一步促使相配套的教輔市場被分得越來越細(xì)，跟進(jìn)的難度也越來越大。

我國高考制度與教材教輔的供求也密切相關(guān)，與高考相關(guān)的一切政策都會對教材、教輔圖書的供求產(chǎn)生影響。十年來高考呈現(xiàn)區(qū)域化、多樣化兩大特點，例如，從2004 年開始，在原有北京、上海兩市的基礎(chǔ)上，天津、遼寧、江蘇、浙江、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、山東、安徽、江西、四川、陜西14 省市先后開始單獨組織高考試題的命題。2014 年，我國開始啟動新一輪高考制度改革，這就意味著高考組織形式和命題思路的改變，直接影響與高考相關(guān)的教材、教輔的供求變化。我國教輔產(chǎn)品的上述特點促使教輔行業(yè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備較強的研發(fā)、策劃與市場跟進(jìn)能力。

4、“教輔新政”促進(jìn)行業(yè)規(guī)范、門檻提高

2011 年和2012 年，國家有關(guān)部門針對我國教輔市場相繼出臺了一系列行政監(jiān)管政策，包括2011 年8 月新聞出版總署《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教輔材料發(fā)行管理的通知》（新出政發(fā)[2011]12 號）、2012 年2 月教育部、新聞出版總署、國家發(fā)展和改革委員會和國務(wù)院糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》（教基二[2012]1 號）、2012 年4 月國家發(fā)展改革委、新聞出版總署和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料價格監(jiān)管的通知》（發(fā)改價格[2012]975 號，2015 年6 月被廢止）和2015 年6 月發(fā)改委、教育部、司法部、國家新聞出版廣電總局《關(guān)于下放教材及部分服務(wù)價格定價權(quán)限有關(guān)問題的通知》（發(fā)改價格[2015]1199 號）。上述各項政策的實施，對于促進(jìn)我國教輔行業(yè)的規(guī)范與健康發(fā)展，舉措重大、意義深遠(yuǎn)，對教輔行業(yè)帶來了積極的影響。

根據(jù) 2012 年2 月《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》，建立健全教輔材料評議推薦辦法，即以省為單位，組織成立教輔材料評議委員會對中小學(xué)教輔材料進(jìn)行評議，擇優(yōu)選出若干套進(jìn)行評議公告，并推薦給本地區(qū)學(xué)校供學(xué)生選用。這一通知的出臺，旨在把不合法的、質(zhì)量差的教輔材料堵在校門之外，也為學(xué)生自愿購買教輔材料提供了必要的專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。教輔材料評議公告辦法的出臺，從政策上支持和鼓勵了那些注重自身品牌和質(zhì)量、規(guī)范運作的教輔企業(yè)。

5、季節(jié)性、周期性特點

季節(jié)性：在我國現(xiàn)有中小學(xué)教育體制下，春、秋兩季新學(xué)期開學(xué)前為教材和教輔圖書的集中訂購期，教輔圖書的銷售呈現(xiàn)較為明顯的季節(jié)性，春季和秋季是國內(nèi)教輔類圖書的銷售旺季。

周期性：中小學(xué)師生對教輔圖書具有持續(xù)性的閱讀需求，其周期性不明顯。

6、市場消費日趨理性、品牌成為教輔企業(yè)重要的競爭要素

教輔圖書輔助于中小學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，其內(nèi)容、質(zhì)量至關(guān)重要。好的教輔圖書從策劃理念、編著方式，到指導(dǎo)思想、體例編排、模塊設(shè)計、欄目構(gòu)思，每個環(huán)節(jié)都專注品質(zhì)，每個細(xì)節(jié)都精益求精。經(jīng)過近 20 年的發(fā)展，教輔行業(yè)已形成一批以民營書商為主的優(yōu)勢品牌企業(yè)，占據(jù)了我國教輔市場的主導(dǎo)地位，教輔圖書的質(zhì)量與品牌已成為教輔企業(yè)增強盈利能力、實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的主要競爭要素。

主要競爭對手的基本情況及品牌特點如下：

本公司出品的研究報告首先介紹了中國教輔書行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、教輔書行業(yè)整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國教輔書行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了教輔書行業(yè)市場競爭格局。隨后，報告對教輔書行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國教輔書行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對教輔書行業(yè)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國教輔書行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等教輔書。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計教輔書及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測教輔書。