職業(yè)教育是指使受教育者具備從事某種職業(yè)或者職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能等綜合素質(zhì)而實(shí)施的教育活動(dòng)。職業(yè)教育與普通教育是不同教育類型，具有同等重要地位，是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。
　　在政策方面，2021年我國(guó)國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，提出要推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。受到政策推動(dòng)，以及我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于人才的需求和要求提升，推動(dòng)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)攀升，自2017年的5660億元增長(zhǎng)到2021年的7850億元。職業(yè)教育可分為學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)和非學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)，其中學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)占比較高，在2021年達(dá)到72%。
　　隨著我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)人才的需求攀升，推動(dòng)畢業(yè)大學(xué)生對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)需求提升，進(jìn)而推動(dòng)非學(xué)歷職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模攀升，自2017年的1390億元增長(zhǎng)到2021年的2250億元。非學(xué)歷職業(yè)教育又分為職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，其中職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)占比為70%。目前，國(guó)內(nèi)接受非學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)的學(xué)員數(shù)量持續(xù)攀升，自2017年的2780萬(wàn)人到2021年的3700萬(wàn)人。
　　在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，以及政府政策推動(dòng)下，我國(guó)職業(yè)考試培訓(xùn)也得到快速發(fā)展，市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)攀升，自2017年的400億元到2021年達(dá)到730億元。在學(xué)員數(shù)量方面，也呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，到2021年達(dá)到1655萬(wàn)人。
　　招錄類考試培訓(xùn)是職業(yè)考試培訓(xùn)的子行業(yè)，主要包含公職人員考試、事業(yè)單位考試、教師招錄考試等。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，越來(lái)越多人選擇職業(yè)教育，因而推動(dòng)招錄類考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)攀升，自2017年的240億元增長(zhǎng)到2021年的344億元。在2021年我國(guó)招錄類考試培訓(xùn)市場(chǎng)滲透率達(dá)到28%左右，未來(lái)仍具有較大提升空間。
　　職業(yè)教育包含的種類較多，能夠滿足不同人群的不同需求，近些年我國(guó)職業(yè)教育學(xué)員數(shù)量持續(xù)攀升，市場(chǎng)規(guī)模也隨之增長(zhǎng)，行業(yè)發(fā)展前景較好。職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展主要受益于競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，長(zhǎng)期來(lái)看我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，則職業(yè)教育行業(yè)將得到持續(xù)發(fā)展。