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2024-2029年我國STEAM教育深度分析及發(fā)展前景研究預(yù)測報告
2024-09-27
  • [報告ID] 216898
  • [關(guān)鍵詞] STEAM教育深度分析
  • [報告名稱] 2024-2029年我國STEAM教育深度分析及發(fā)展前景研究預(yù)測報告
  • [交付方式] EMS特快專遞 EMAIL
  • [完成日期] 2024/5/5
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報告簡介

 STEAM教育是將科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育。STEAM教育概念于2009年在美國被提出,其特點是知識跨界,將五大類知識融為一體,讓學(xué)生自己動手完成實際項目,在此過程中學(xué)習(xí)、理解并運用這些知識。STEAM教育能夠培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng),屬于素質(zhì)教育。
  在STEAM教育概念下,編程、機器人、3D打印、機械機構(gòu)、力學(xué)等教育方式紛紛落地,相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)不斷增多,部分教育方式已經(jīng)進入學(xué)校?梢钥闯,STEAM教育是素質(zhì)教育具體落地教學(xué)方式之一。與傳統(tǒng)教育相比,STEAM教育是多學(xué)科、重實踐的教育方式,能夠培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)。在信息化時代背景下,科技進步迅速,當代中小學(xué)生未來將從事的職業(yè)大部分現(xiàn)在還不存在,STEAM教育可以幫助孩子提升未來競爭力。
  我國中產(chǎn)階級群體正在不斷增大,80后、90后成為家長,對孩子教育的投資意愿更為強烈,這是我國STEAM教育市場發(fā)展的重要動力。我國政府對教育的關(guān)注度不斷提高,2015年,教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》,首次明確提出STEAM教育;2018年,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》,提出將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。政策是我國STEAM教育市場發(fā)展的另一重要推動力。
  2020年,我國STEAM教育市場滲透率在2%左右,市場空間約為360億元,若市場滲透率能夠達到5%,我國STEAM教育市場空間將達到810億元以上,由此來看,我國STEAM教育市場空間廣闊。在此背景下,我國STEAM教育行業(yè)投融資數(shù)量與總額不斷攀升,行業(yè)規(guī)模不斷擴大。
  STEAM教育行業(yè)子行業(yè)較多,我國參與者數(shù)量眾多,其中規(guī)模大、品牌知名度高的企業(yè)數(shù)量少,因此行業(yè)集中度低,市場格局分散。受教育資源、經(jīng)濟水平、家長觀念等因素影響,我國STEAM教育相關(guān)企業(yè)主要分布在北京、上海、廣州、深圳等一線城市中,新一線城市也有分布,但二線及以下城市分布較少,導(dǎo)致一線城市STEAM教育市場競爭激烈,而其他城市STEAM教育機構(gòu)稀缺。
  STEAM教育是素質(zhì)教育具體落地教學(xué)方式之一,在我國大力提倡素質(zhì)教育、家長教育投資意愿增強的背景下,我國STEAM教育市場空間正在不斷擴大,F(xiàn)階段,我國STEAM教育市場滲透率低,由于不同城市家長教育觀念及支出能力存在差異,二線及以下城市STEAM教育市場滲透率更低,未來STEAM教育行業(yè)還有巨大發(fā)展空間。

 


報告目錄
2024-2029年我國STEAM教育深度分析及發(fā)展前景研究預(yù)測報告

第一章 STEAM教育行業(yè)發(fā)展概述
第一節(jié) STEAM教育定義及分類
一、STEAM教育行業(yè)的定義
二、STEAM教育行業(yè)的特性
第二節(jié) STEAM教育產(chǎn)業(yè)鏈分析
一、STEAM教育行業(yè)經(jīng)濟特性
二、STEAM教育主要細分行業(yè)
三、STEAM教育產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析
第三節(jié) STEAM教育行業(yè)地位分析
一、STEAM教育行業(yè)對經(jīng)濟增長的影響
二、STEAM教育行業(yè)對人民生活的影響
三、STEAM教育行業(yè)關(guān)聯(lián)度情況

第二章 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)總體發(fā)展狀況
第一節(jié) 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)規(guī)模情況分析
一、STEAM教育行業(yè)單位規(guī)模情況分析
二、STEAM教育行業(yè)人員規(guī)模狀況分析
三、STEAM教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模狀況分析
四、STEAM教育行業(yè)市場規(guī)模狀況分析
第二節(jié) 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)產(chǎn)銷情況分析
一、STEAM教育行業(yè)生產(chǎn)情況分析
二、STEAM教育行業(yè)銷售情況分析
三、STEAM教育行業(yè)產(chǎn)銷情況分析
第三節(jié) 2024-2029年中國STEAM教育行業(yè)財務(wù)能力預(yù)測分析
一、STEAM教育行業(yè)盈利能力分析與預(yù)測
二、STEAM教育行業(yè)償債能力分析與預(yù)測
三、STEAM教育行業(yè)營運能力分析與預(yù)測
四、STEAM教育行業(yè)發(fā)展能力分析與預(yù)測

第三章 中國STEAM教育行業(yè)政策技術(shù)環(huán)境分析
第一節(jié) STEAM教育行業(yè)政策法規(guī)環(huán)境分析
一、行業(yè)相關(guān)標準概述
二、行業(yè)稅收政策分析
三、行業(yè)政策走勢及其影響
第二節(jié) STEAM教育行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
一、國際技術(shù)發(fā)展趨勢
二、國內(nèi)技術(shù)水平現(xiàn)狀
三、科技創(chuàng)新主攻方向

第四章 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場發(fā)展分析
第一節(jié) 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場運行分析
一、2019-2023年中國市場STEAM教育行業(yè)需求狀況分析
二、2019-2023年中國市場STEAM教育行業(yè)生產(chǎn)狀況分析
三、2019-2023年中國市場STEAM教育行業(yè)技術(shù)發(fā)展分析
四、2019-2023年中國市場STEAM教育行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 中國STEAM教育行業(yè)市場產(chǎn)品價格走勢分析
一、中國STEAM教育業(yè)市場價格影響因素分析
二、2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場價格走勢分析
第三節(jié) 中國STEAM教育行業(yè)市場發(fā)展的主要策略
一、發(fā)展國內(nèi)STEAM教育行業(yè)的相關(guān)建議與對策
二、中國STEAM教育行業(yè)的發(fā)展建議

第五章 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)進出口市場分析
第一節(jié) STEAM教育進出口市場分析
一、進出口產(chǎn)品構(gòu)成特點
二、2019-2023年進出口市場發(fā)展分析
第二節(jié) STEAM教育行業(yè)進出口數(shù)據(jù)統(tǒng)計
一、2019-2023年STEAM教育進口量統(tǒng)計
二、2019-2023年STEAM教育出口量統(tǒng)計
第三節(jié) STEAM教育進出口區(qū)域格局分析
一、進口地區(qū)格局
二、出口地區(qū)格局
第四節(jié) 2024-2029年STEAM教育進出口預(yù)測
一、2024-2029年STEAM教育進口預(yù)測
二、2024-2029年STEAM教育出口預(yù)測

第六章 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場供需狀況研究分析
第一節(jié) 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場需求分析
一、2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場需求規(guī)模分析
二、2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場需求影響因素分析
三、2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場需求格局分析
第二節(jié) 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場供給分析
一、2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場供給規(guī)模分析
二、2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)業(yè)市場供給影響因素分析
三、2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場供給格局分析
第三節(jié) 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)市場供需平衡分析

第七章 2019-2023年STEAM教育行業(yè)相關(guān)行業(yè)市場運行綜合分析
第一節(jié) 2019-2023年STEAM教育行業(yè)上游運行分析
一、STEAM教育行業(yè)上游介紹
二、STEAM教育行業(yè)上游發(fā)展狀況分析
三、STEAM教育行業(yè)上游對STEAM教育行業(yè)影響力分析
第二節(jié) 2019-2023年STEAM教育行業(yè)下游運行分析
一、STEAM教育行業(yè)下游介紹
二、STEAM教育行業(yè)下游發(fā)展狀況分析
三、STEAM教育行業(yè)下游對本行業(yè)影響力分析

第八章 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)競爭格局分析
第一節(jié) STEAM教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
一、現(xiàn)有企業(yè)間競爭
二、潛在進入者分析
三、替代品威脅分析
四、供應(yīng)商議價能力
五、客戶議價能力
第二節(jié) STEAM教育企業(yè)國際競爭力比較
一、生產(chǎn)要素
二、需求條件
三、支援與相關(guān)產(chǎn)業(yè)
四、企業(yè)戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)與競爭狀態(tài)
五、政府的作用
第三節(jié) STEAM教育行業(yè)競爭格局分析
一、STEAM教育行業(yè)集中度分析
二、STEAM教育行業(yè)競爭程度分析
第四節(jié) 2019-2023 年STEAM教育行業(yè)競爭策略分析
一、2019-2023年STEAM教育行業(yè)競爭格局展望
二、2019-2023年STEAM教育行業(yè)競爭策略分析

第九章 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)重點區(qū)域運行分析
第一節(jié) 2019-2023年華東地區(qū)STEAM教育行業(yè)運行情況
第二節(jié) 2019-2023年華南地區(qū)STEAM教育行業(yè)運行情況
第三節(jié) 2019-2023年華中地區(qū)STEAM教育行業(yè)運行情況
第四節(jié) 2019-2023年華北地區(qū)STEAM教育行業(yè)運行情況
第五節(jié) 2019-2023年西北地區(qū)STEAM教育行業(yè)運行情況
第六節(jié) 2019-2023年西南地區(qū)STEAM教育行業(yè)運行情況
第七節(jié) 主要省市集中度及競爭力分析

第十章 2019-2023年中國STEAM教育行業(yè)知名品牌企業(yè)競爭力分析(企業(yè)可自選)
第一節(jié) A.公司
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)收入及盈利指標
三、企業(yè)資產(chǎn)狀況分析
四、企業(yè)成本費用構(gòu)成情況
五、企業(yè)競爭力分析
第二節(jié) B.公司
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)收入及盈利指標
三、企業(yè)資產(chǎn)狀況分析
四、企業(yè)成本費用構(gòu)成情況
五、企業(yè)競爭力分析
第三節(jié) C.公司
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)收入及盈利指標
三、企業(yè)資產(chǎn)狀況分析
四、企業(yè)成本費用構(gòu)成情況
五、企業(yè)競爭力分析
第四節(jié) D.公司
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)收入及盈利指標
三、企業(yè)資產(chǎn)狀況分析
四、企業(yè)成本費用構(gòu)成情況
五、企業(yè)競爭力分析
第五節(jié) E.公司
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)收入及盈利指標
三、企業(yè)資產(chǎn)狀況分析
四、企業(yè)成本費用構(gòu)成情況
五、企業(yè)競爭力分析


第十一章 2024-2029年中國STEAM教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測分析
第一節(jié) 行業(yè)發(fā)展前景分析
一、行業(yè)市場發(fā)展前景分析
二、行業(yè)市場蘊藏的商機分析
三、行業(yè)行業(yè)“十三五”整體規(guī)劃解讀
第二節(jié) 2024-2029年中國STEAM教育行業(yè)市場發(fā)展趨勢預(yù)測
一、2024-2029年行業(yè)需求預(yù)測
二、2024-2029年行業(yè)供給預(yù)測
三、2024-2029年中國STEAM教育行業(yè)市場價格走勢預(yù)測
第三節(jié) 2024-2029年中國STEAM教育技術(shù)發(fā)展趨勢預(yù)測
一、STEAM教育行業(yè)發(fā)展新動態(tài)
二、STEAM教育行業(yè)技術(shù)新動態(tài)
三、STEAM教育行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢預(yù)測
第四節(jié) 我國STEAM教育行業(yè)SWOT模型分析研究
一、優(yōu)勢分析
二、劣勢分析
三、機會分析
四、風(fēng)險分析

第十二章 2024-2029年中國STEAM教育行業(yè)投資分析
第一節(jié) STEAM教育行業(yè)投資機會分析
一、投資領(lǐng)域
二、主要項目
第二節(jié) STEAM教育行業(yè)投資風(fēng)險分析
一、市場風(fēng)險
二、成本風(fēng)險
三、貿(mào)易風(fēng)險
第三節(jié) STEAM教育行業(yè)投資建議
一、把握國家投資的契機
二、競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟的實施
三、市場的重點客戶戰(zhàn)略實施






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