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2014-2020年中國(guó)教育農(nóng)園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模容量與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
2014-03-28
  • [報(bào)告ID] 48645
  • [關(guān)鍵詞] 教育農(nóng)園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 教育農(nóng)園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
  • [報(bào)告名稱(chēng)] 2014-2020年中國(guó)教育農(nóng)園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模容量與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
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報(bào)告簡(jiǎn)介

弘博報(bào)告網(wǎng)最新推出了《2014-2020年中國(guó)教育農(nóng)園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模容量與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。此報(bào)告描述了教育農(nóng)園行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的環(huán)境,在深入分析以教育農(nóng)園行業(yè)為載體的業(yè)務(wù)需求及應(yīng)用的基礎(chǔ)上,憑借多年來(lái)在教育農(nóng)園行業(yè)領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn),從戰(zhàn)略的高度對(duì)教育農(nóng)園行業(yè)市場(chǎng)未來(lái)的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見(jiàn)。  PS:本報(bào)告將保持時(shí)實(shí)更新,為企業(yè)提供最新資訊,使企業(yè)能及時(shí)把握局勢(shì)的發(fā)展,及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。

 


報(bào)告目錄
2014-2020年中國(guó)教育農(nóng)園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模容量與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
第一章 教育農(nóng)園概述
第一節(jié) 教育農(nóng)園的起源與產(chǎn)生
一、教育農(nóng)園的起源
二、中國(guó)教育農(nóng)園的發(fā)展歷程
三、教育農(nóng)園在我國(guó)的發(fā)展
第二節(jié) 教育農(nóng)園的相關(guān)概述
一、教育農(nóng)園的定義
二、教育農(nóng)園的分類(lèi)
三、教育農(nóng)園的意義
四、教育農(nóng)園文化特色分析
第三節(jié) 中國(guó)教育農(nóng)園功能分析
一、觀賞、品嘗、購(gòu)物的功能
二、娛樂(lè)及參與功能
三、療養(yǎng)、度假的功能
四、增長(zhǎng)知識(shí)的功能
五、客源市場(chǎng)集中在國(guó)內(nèi)和亞洲文化圈
第四節(jié) 教育農(nóng)園對(duì)旅游業(yè)的作用及意義
一、教育農(nóng)園與旅游業(yè)的關(guān)系
二、教育農(nóng)園與都市旅游目的地吸引力的互動(dòng)分析

第二章 全球教育農(nóng)園發(fā)展概況
第一節(jié) 全球教育農(nóng)園業(yè)的狀況與趨勢(shì)
一、全球教育農(nóng)園行業(yè)特征
二、全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素分析
三、全球行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家教育農(nóng)園經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀
一、英國(guó)
二、日本
三、美國(guó)
四、澳大利亞
第三節(jié) 國(guó)外教育農(nóng)園發(fā)展經(jīng)驗(yàn)探討
一、選址的重要性
二、充分展現(xiàn)主題
三、強(qiáng)調(diào)游客參與
四、娛樂(lè)與教育相結(jié)合
五、教育農(nóng)園與零售業(yè)相結(jié)合
六、價(jià)格策略多元化
七、完善的服務(wù)系統(tǒng)
八、經(jīng)營(yíng)規(guī)模化
第四節(jié) 世界教育農(nóng)園的發(fā)展及其對(duì)中國(guó)的啟示
一、全球教育農(nóng)園業(yè)概況
二、全球教育農(nóng)園的發(fā)展分析
三、對(duì)中國(guó)教育農(nóng)園業(yè)的啟示

第三章 2014年不同角度看中國(guó)教育農(nóng)園發(fā)展
第一節(jié) 從規(guī)劃設(shè)計(jì)的角度論教育農(nóng)園的發(fā)展
一、設(shè)計(jì)目標(biāo)
二、設(shè)計(jì)主體
三、設(shè)計(jì)技能
第二節(jié) 從經(jīng)營(yíng)管理的角度論教育農(nóng)園的發(fā)展
一、強(qiáng)化戰(zhàn)略管理
二、在教育農(nóng)園生命周期各階段實(shí)施不同產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略
三、降低季節(jié) 性影響
四、提高員工素質(zhì)及加強(qiáng)內(nèi)部管理
第三節(jié) 從宏觀調(diào)控的角度論教育農(nóng)園的發(fā)展
一、依據(jù)城市(地區(qū))總體規(guī)劃和旅游發(fā)展總體規(guī)劃
二、旅游主管部門(mén)對(duì)教育農(nóng)園的審批制度
三、對(duì)重大教育農(nóng)園的建設(shè)給予有力支持

第四章 中國(guó)教育農(nóng)園發(fā)展現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國(guó)教育農(nóng)園發(fā)展分析
一、中國(guó)教育農(nóng)園產(chǎn)業(yè)前景分析
二、2014年中國(guó)進(jìn)入大型教育農(nóng)園發(fā)展新時(shí)期
三、2014年我國(guó)教育農(nóng)園顧客需求調(diào)查分析
四、中國(guó)教育農(nóng)園受到游客熱捧
五、教育農(nóng)園的發(fā)展出路
六、我國(guó)教育農(nóng)園走向分析
第二節(jié) 主要區(qū)域教育農(nóng)園發(fā)展分析
一、“北京市觀光農(nóng)業(yè)示范園”再次落戶(hù)順義北務(wù)鎮(zhèn)
二、唐山觀光農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)
三、首個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)萬(wàn)盛開(kāi)建獼猴桃觀光園昨動(dòng)工
四、丹東市休閑旅游農(nóng)業(yè)方興未艾
第三節(jié) 大型教育農(nóng)園發(fā)展的影響因素
一、客源市場(chǎng)和交通條件
二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
三、城市旅游感知形象
四、空間集聚和競(jìng)爭(zhēng)
第四節(jié) 教育農(nóng)園與都市旅游目的地吸引力的互動(dòng)分析
一、教育農(nóng)園的與都市旅游的關(guān)系
二、教育農(nóng)園是都市旅游目的地的重要旅游吸引物
三、教育農(nóng)園的建設(shè)能有效詮釋都市旅游目的地獨(dú)特的文化底蘊(yùn)
四、教育農(nóng)園的良性發(fā)展促進(jìn)都市旅游目的地特色商業(yè)發(fā)展
第五節(jié) 教育農(nóng)園差異化虛擬經(jīng)營(yíng)探討
一、教育農(nóng)園差異化虛擬經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵
二、教育農(nóng)園差異化虛擬經(jīng)營(yíng)的形式
三、教育農(nóng)園差異化虛擬經(jīng)營(yíng)模式的建立流程
第六節(jié) 教育農(nóng)園的盈利模式
一、教育農(nóng)園盈利模式分析
二、教育農(nóng)園再認(rèn)識(shí)
三、教育農(nóng)園盈利模式規(guī)劃
第二部分 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局

第五章 教育農(nóng)園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析
第一節(jié) 2014年教育農(nóng)園競(jìng)爭(zhēng)分析
一、2014年教育農(nóng)園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況分析
二、2014年教育農(nóng)園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析
第二節(jié) 2014-2020年中國(guó)教育農(nóng)園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析及預(yù)測(cè)
一、2014-2020年集中度分析及預(yù)測(cè)
二、2014-2020年SWOT分析及預(yù)測(cè)
三、2014-2020年進(jìn)入退出狀況分析及預(yù)測(cè)
四、2014-2020年生命周期分析及預(yù)測(cè)

第六章 教育農(nóng)園企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
第一節(jié) 教育農(nóng)園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
一、2014年教育農(nóng)園市場(chǎng)增長(zhǎng)潛力分析
二、2014年教育農(nóng)園主要潛力項(xiàng)目分析
三、現(xiàn)有教育農(nóng)園競(jìng)爭(zhēng)策略分析
四、教育農(nóng)園潛力項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)策略選擇
五、典型企業(yè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)策略分析
第二節(jié) 教育農(nóng)園企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
一、歐債危機(jī)對(duì)教育農(nóng)園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的影響
二、歐債危機(jī)后教育農(nóng)園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的變化
三、2014-2020年我國(guó)教育農(nóng)園市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)
四、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局展望
五、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
六、2014-2020年教育農(nóng)園企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略分析

第七章 教育農(nóng)園TOP10競(jìng)爭(zhēng)分析
第一節(jié) 張家界農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第二節(jié) 淮安欣欣生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第三節(jié) 北戴河集發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第四節(jié) 北京錦繡大地農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第五節(jié) 北京昌平香堂國(guó)際農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第六節(jié) 紹興方圓農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第七節(jié) 重慶皇田現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第八節(jié) 石家莊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第九節(jié) 禹西生態(tài)與農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析
第十節(jié) 大同麗源綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
三、經(jīng)營(yíng)狀況分析
四、發(fā)展策略分析

第八章 中國(guó)教育農(nóng)園發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 教育農(nóng)園總體發(fā)展趨勢(shì)
一、主題突出文化性
二、技術(shù)體現(xiàn)互動(dòng)性
三、內(nèi)容追求娛樂(lè)性
四、項(xiàng)目偏重參與性
五、氛圍張揚(yáng)刺激性
六、景觀回歸真實(shí)性
七、付款刷卡便捷性
八、規(guī)模凸現(xiàn)擴(kuò)張性
第二節(jié) 2014-2020年中國(guó)教育農(nóng)園發(fā)展趨勢(shì)
一、教育農(nóng)園的發(fā)展方向
二、教育農(nóng)園將成公園發(fā)展新主題
三、2014-2020年中國(guó)教育農(nóng)園將迎來(lái)“黃金時(shí)代
四、2014年教育農(nóng)園經(jīng)營(yíng)狀況預(yù)測(cè)

第九章 2014年中國(guó)教育農(nóng)園的開(kāi)發(fā)模式研究
第一節(jié) 我國(guó)教育農(nóng)園的開(kāi)發(fā)模式分類(lèi)
一、自然生態(tài)游模式
二、鄉(xiāng)村休閑游模式
三、農(nóng)業(yè)觀光游模式
四、農(nóng)家度假游模式
五、民俗文化游模式
第二節(jié) 我國(guó)教育農(nóng)園的開(kāi)發(fā)模式研究
一、自然生態(tài)游教育農(nóng)園開(kāi)發(fā)模式研究
二、鄉(xiāng)村休閑游教育農(nóng)園開(kāi)發(fā)模式研究
三、農(nóng)業(yè)觀光游教育農(nóng)園開(kāi)發(fā)模式研究
四、農(nóng)家度假游教育農(nóng)園開(kāi)發(fā)模式研究
五、民俗文化游教育農(nóng)園開(kāi)發(fā)模式研究
第三節(jié) 教育農(nóng)園發(fā)展模式與目標(biāo)
一、開(kāi)發(fā)模式走產(chǎn)業(yè)化道路
二、經(jīng)營(yíng)方式走集約化道路
三、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)走特色化道路
四、收入渠道走多元化道路
五、提升形象走品牌化道路
六、建筑裝修走生態(tài)化道路
七、微觀管理走科學(xué)化道路
八、宏觀管理走規(guī)范化道路
九、產(chǎn)業(yè)發(fā)展走國(guó)際化道路

第十章 教育農(nóng)園行業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè)
第一節(jié) 2014-2020年教育農(nóng)園市場(chǎng)趨勢(shì)分析
一、2012-2014年教育農(nóng)園市場(chǎng)趨勢(shì)總結(jié)
二、2014-2020年教育農(nóng)園發(fā)展趨勢(shì)分析
三、2014-2020年教育農(nóng)園市場(chǎng)發(fā)展空間
四、2014-2020年教育農(nóng)園產(chǎn)業(yè)政策趨向
五、2014-2020年教育農(nóng)園價(jià)格走勢(shì)分析
第二節(jié) 2014-2020年教育農(nóng)園市場(chǎng)預(yù)測(cè)
一、2014-2020年教育農(nóng)園市場(chǎng)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)
二、2014-2020年教育農(nóng)園市場(chǎng)需求前景
三、2014-2020年教育農(nóng)園市場(chǎng)價(jià)格預(yù)測(cè)
四、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)集中度預(yù)測(cè)

第十一章 教育農(nóng)園行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 2014年教育農(nóng)園行業(yè)投資情況分析
一、2014年總體投資及結(jié)構(gòu)
二、2014年投資規(guī)模情況
三、2014年投資增速情況
四、2014年分行業(yè)投資分析
五、2014年分地區(qū)投資分析
六、2014年外商投資情況
第二節(jié) 2014年四季度教育農(nóng)園行業(yè)投資情況分析
一、2014年四季度總體投資及結(jié)構(gòu)
二、2014年四季度投資規(guī)模情況
三、2014年四季度投資增速情況
四、2014年四季度分行業(yè)投資分析
五、2014年四季度分地區(qū)投資分析
六、2014年四季度外商投資情況

第十二章 教育農(nóng)園行業(yè)投資環(huán)境分析
第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境分析
一、2012-2014年我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況
二、2014-2020年我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
三、2014-2020年投資趨勢(shì)及其影響預(yù)測(cè)
第二節(jié) 政策法規(guī)環(huán)境分析
一、2014年教育農(nóng)園行業(yè)政策環(huán)境
二、2014年國(guó)內(nèi)宏觀政策對(duì)其影響
三、2014年行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策對(duì)其影響
第三節(jié) 社會(huì)發(fā)展環(huán)境分析
一、國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境發(fā)展現(xiàn)狀
二、2014年社會(huì)環(huán)境發(fā)展分析
三、2014-2020年社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
第十三章 教育農(nóng)園行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)
第一節(jié) 教育農(nóng)園行業(yè)投資效益分析
一、2012-2014年教育農(nóng)園行業(yè)投資狀況分析
二、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)投資效益分析
三、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)投資趨勢(shì)預(yù)測(cè)
四、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)的投資方向
五、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)投資的建議
六、新進(jìn)入者應(yīng)注意的障礙因素分析
第二節(jié) 影響教育農(nóng)園行業(yè)發(fā)展的主要因素
第三節(jié) 教育農(nóng)園行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及控制策略分析

第十四章 教育農(nóng)園行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 教育農(nóng)園行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
三、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
四、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
五、營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略
六、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 北京產(chǎn)業(yè)信息研究院對(duì)教育農(nóng)園品牌的戰(zhàn)略思考
一、企業(yè)品牌的重要性
二、教育農(nóng)園實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義
三、教育農(nóng)園企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、教育農(nóng)園企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、教育農(nóng)園品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) 教育農(nóng)園行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、2014年教育農(nóng)園行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2014年教育農(nóng)園行業(yè)投資戰(zhàn)略
三、2014-2020年教育農(nóng)園行業(yè)投資戰(zhàn)略
四、2014-2020年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略
第十五章 中國(guó)教育農(nóng)園產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略
第一節(jié) 教育農(nóng)園市場(chǎng)化商業(yè)運(yùn)作模式分析
一、教育農(nóng)園發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、中國(guó)教育農(nóng)園經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀分析
三、我國(guó)教育農(nóng)園與國(guó)外教育農(nóng)園的SWOT分析
四、商業(yè)設(shè)計(jì)步驟分析
五、國(guó)產(chǎn)教育農(nóng)園經(jīng)營(yíng)策略分析
第二節(jié) 教育農(nóng)園營(yíng)銷(xiāo)模式分析
一、有效的主題定位
二、激活市場(chǎng)的產(chǎn)品策略
三、靈活多變的價(jià)格策略
四、推拉結(jié)合的促銷(xiāo)策略
五、雙管齊下的渠道策略
第三節(jié) 教育農(nóng)園營(yíng)銷(xiāo)方式
一、直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)
二、內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)
三、品牌營(yíng)銷(xiāo)
四、合作營(yíng)銷(xiāo)
五、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
六、體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)
七、事件營(yíng)銷(xiāo)
八、整合營(yíng)銷(xiāo)
第四節(jié) 教育農(nóng)園成功開(kāi)發(fā)的要素
一、主題選擇與定位
二、教育農(nóng)園區(qū)位選擇
三、主題創(chuàng)意
四、主題產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與更新
五、教育農(nóng)園文化內(nèi)涵
六、營(yíng)銷(xiāo)策略
第五節(jié) 教育農(nóng)園成功案例分析
第六節(jié) 教育農(nóng)園失敗案例分析
第七節(jié) 失敗和成功案例對(duì)我國(guó)教育農(nóng)園的企業(yè)

圖表目錄
圖表:根據(jù)主題內(nèi)容不同對(duì)教育農(nóng)園的分類(lèi)
圖表:全國(guó)部分 倒閉的重要教育農(nóng)園
圖表:國(guó)外部分 大型教育農(nóng)園基本數(shù)據(jù)
圖表:國(guó)外教育農(nóng)園游客訪問(wèn)率比較
圖表:2012-2014年全球教育農(nóng)園發(fā)展?fàn)顩r
圖表:教育農(nóng)園成功開(kāi)發(fā)的六大要素
圖表:顧客了解到各大教育農(nóng)園的途徑
圖表:顧客偏好的游樂(lè)方式
圖表:顧客的出游方式
圖表:顧客希望教育農(nóng)園的售票方式
圖表:教育農(nóng)園吸引顧客的促銷(xiāo)方式
圖表:教育農(nóng)園贈(zèng)送初體驗(yàn)會(huì)對(duì)顧客的吸引力
圖表:優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是否會(huì)增強(qiáng)教育農(nóng)園的吸引力
圖表:顧客在教育農(nóng)園總的花費(fèi)(不包含門(mén)票)
圖表:去教育農(nóng)園游玩的顧客的年齡
圖表:去教育農(nóng)園游玩的顧客的職業(yè)
圖表:旅游房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、投資價(jià)值比較
圖表:高爾夫旅游地產(chǎn)之高爾夫主體開(kāi)發(fā)運(yùn)作模式
圖表:高爾夫旅游地產(chǎn)增值與業(yè)績(jī)
圖表:高爾夫旅游地產(chǎn)之旅游主體開(kāi)發(fā)運(yùn)作模式
圖表:高爾夫旅游地產(chǎn)之房產(chǎn)主體開(kāi)發(fā)模式
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