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報(bào)告簡介
報(bào)告目錄
2017-2023年中國對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展戰(zhàn)略與投資預(yù)測分析報(bào)告
第一章 研究概述8
第一節(jié) 研究背景9
一、行業(yè)背景9
（一）行業(yè)定義及分類9
（二）行業(yè)發(fā)展歷程9
（三）行業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成10
二、市場背景11
三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景11
四、政策背景11
第二節(jié) 研究內(nèi)容13
第三節(jié) 研究方法15
第四節(jié) 研究結(jié)論16
第二章 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究17
第一節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究（PEST因素分析法）18
一、政治環(huán)境對中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響18
（一）中國綜合國力增長、國際地位的提高18
（二）國家大力推進(jìn)對外漢語教學(xué)和漢語國際推廣戰(zhàn)略18
（三）國家推出相關(guān)認(rèn)證考試規(guī)范對外漢語教師從業(yè)資格18
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響19
（一）中國與世界各國的經(jīng)貿(mào)往來日益密切19
（二）中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、越來越多的國際企業(yè)進(jìn)駐中國19
（三）奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步拉動(dòng)對外漢語培訓(xùn)市場的發(fā)展19
三、社會(huì)環(huán)境對中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響20
（一）中國深厚的文化底蘊(yùn)使得外國人學(xué)習(xí)漢語的愿望日益強(qiáng)烈20
（二）國內(nèi)就業(yè)競爭壓力加大，對外漢語教師資格考試競爭激烈20
四、技術(shù)環(huán)境對中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響20
（一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給對外漢語培訓(xùn)帶來新的變化20
（二）線上（E-learning）與線下相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式將得到有利的發(fā)展20
第二節(jié) 2014-2016年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究22
一、2014-2016年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析22
（一）2014-2016年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測22
（二）中國漢語水平考試（HSK）的推出及細(xì)化有助于市場規(guī)模的進(jìn)一步增長22
（三）對外漢語學(xué)習(xí)機(jī)的推出對于對外漢語培訓(xùn)市場規(guī)模的增長起到助推作用23
二、2014-2016年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)供需格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析23
（一）需求逐漸增長，對外漢語培訓(xùn)市場初步形成23
（二）國際企業(yè)落戶中國，管理層家屬成為一大需求人群23
（三）來華求職的外國人和留學(xué)生數(shù)量增多23
（四）企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)的需求將加大23
（五）漢語學(xué)習(xí)熱帶來的對外漢語教師的供不應(yīng)求狀況短期內(nèi)還將存在24
（六）國內(nèi)對外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到較大的發(fā)展，連鎖化經(jīng)營是趨勢24
三、中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析24
（一）品牌集中度24
（二）區(qū)域集中度24
第三章 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)城市地質(zhì)戰(zhàn)略研究26
第一節(jié) 北京27
一、市場規(guī)模分析27
二、競爭格局分析27
（一）供需格局分析27
（二）市場集中度分析27
三、發(fā)展趨勢分析29
四、區(qū)域投資建議30
第二節(jié) 上海31
一、市場規(guī)模分析31
二、競爭格局分析31
（一）供需格局分析31
（二）市場集中度分析31
三、發(fā)展趨勢分析33
四、區(qū)域投資建議34
第四章 中國對外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求特征及趨勢研究35
第一節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量研究36
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析36
二、地理變量分析37
三、心理變量分析38
四、消費(fèi)者行為變量分析39
第二節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求趨勢研究40
第五章 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究41
第一節(jié) 上海愛馬德文化服務(wù)有限公司42
一、企業(yè)整體概況42
二、營業(yè)規(guī)模分析42
三、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析43
四、師資力量分析46
五、市場策略分析46
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析47
七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）47
第二節(jié) 北京東方漢院49
一、企業(yè)整體概況49
二、營業(yè)規(guī)模分析49
三、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析50
四、師資力量分析51
五、市場策略分析53
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析54
七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）55
第三節(jié) 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心57
一、企業(yè)整體概況57
二、營業(yè)規(guī)模分析57
三、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析58
四、師資力量分析60
五、市場策略分析62
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析62
七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）63
第四節(jié) 上海默恩教育64
一、企業(yè)整體概況64
二、營業(yè)規(guī)模分析64
三、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析64
四、師資力量分析67
五、市場策略分析69
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析69
七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）70
第五節(jié) 武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心72
一、企業(yè)整體概況72
二、營業(yè)規(guī)模分析72
三、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析72
四、師資力量分析74
五、市場策略分析74
六、發(fā)展戰(zhàn)略分析75
七、綜合競爭力分析（SWOT分析法）75
第六章 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢研究（SWOT分析）77
第一節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析78
第二節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場投資劣勢分析79
第三節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場投資機(jī)會(huì)分析80
第四節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場投資風(fēng)險(xiǎn)分析81
第七章 中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)DHD研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議82
第一節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)市場DHD研究成果83
一、促進(jìn)中國對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展的因素83
（一）語言環(huán)境因素83
（二）經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展因素83
（三）地域因素83
二、阻礙中國對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展的因素84
（一）教學(xué)條件的限制84
（二）政策效應(yīng)的局限85
（三）國外高等教育迅速發(fā)展的威脅85
（四）外來文化滲透漢語的威脅85
第二節(jié) 中國對外漢語培訓(xùn)市場DHD戰(zhàn)略咨詢建議87
一、建立對外漢語培訓(xùn)市場體系87
（一）目標(biāo)指引方面87
（二）市場結(jié)構(gòu)方面87
（三）相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及推廣88
二、加強(qiáng)對外漢語培訓(xùn)的宏觀政策指導(dǎo)89
（一）制定漢語國際化戰(zhàn)略，加速漢語國際推廣89
（二）加大對外宣傳力度89
（三）減輕留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有效解決留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)90
三、第三節(jié)提高對外漢語培訓(xùn)的服務(wù)水平90
（一）培養(yǎng)高水平的對外漢語教學(xué)師資90
（二）健全教師考核與培訓(xùn)機(jī)制，提高對外漢語培訓(xùn)的質(zhì)量91
（三）重視和加強(qiáng)對在校留學(xué)生和學(xué)成留學(xué)生的服務(wù)92
圖表目錄：
圖表1：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)定義9
圖表2：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程示意圖9
圖表3：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)價(jià)值鏈?zhǔn)疽鈭D10
圖表4：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略背景11
圖表5：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)研究報(bào)告內(nèi)容詳細(xì)列表13
圖表6：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告研究方法15
圖表7：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)研究報(bào)告結(jié)論16
圖表8：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長率統(tǒng)計(jì)19
圖表9：2014-2016年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測22
圖表10：2016年中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場份額區(qū)域集中度分析25
圖表11：2014-2016年北京市對外漢語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測27
圖表12：北京對外漢語培訓(xùn)市場集中度分析28
圖表13：2016年北京對外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)內(nèi)容集中度示意圖28
圖表14：2016年北京對外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)人群集中度示意圖28
圖表15：北京對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析29
圖表16：2014-2016年上海市對外漢語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測31
圖表17：上海對外漢語培訓(xùn)市場集中度分析32
圖表18：2016年上海對外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)內(nèi)容集中度示意圖32
圖表19：2016年上海對外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)人群集中度示意圖32
圖表20：上海對外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析33
圖表21：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)36
圖表22：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口集中度統(tǒng)計(jì)36
圖表23：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者地理變量分析37
圖表24：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者心理變量分析38
圖表25：中國對外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者行為變量分析39
圖表26：中國對外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求趨勢40
圖表27：愛馬德學(xué)員國籍分布表42
圖表28：愛馬德對外漢語培訓(xùn)流程43 |
