我國音樂產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模穩(wěn)步上升，拉動音樂教育培訓產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴張。整體音樂產(chǎn)業(yè)處于過渡轉型、穩(wěn)步上升期。音樂教育培訓是音樂產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈重要一環(huán)，生態(tài)圈是其變現(xiàn)的主要場所。音樂生態(tài)圈包括核心層、關聯(lián)層和拓展層。關聯(lián)層市場規(guī)模比重最大，約占總體市場規(guī)模50.3%；其中音樂培訓產(chǎn)業(yè)規(guī)模占關聯(lián)層47.42%。

    音樂培訓所在的音樂產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈

    音樂產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈總產(chǎn)值

    我國音樂培訓市場按照市場細分依據(jù)可分多類，細分市場種類多，針對性也各有不同。主要的市場細分依據(jù)為地理環(huán)境、人口狀況、消費者心理和購買行為。

    音樂培訓行業(yè)細分市場

    音樂培訓機構中的教學對象一般包括少兒與成人，其中多為少兒，年齡以6-15歲為主。     

    少兒與成人藝術教育規(guī)模

    藝術高考音樂培訓和社會音樂考級培訓成為音樂教育培訓產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的主要來源。音樂教育培訓的主要模式可分為興趣培訓和音樂高考兩大類，興趣培訓以3-15 歲未成年人的興趣培訓、考級以及成人的業(yè)余培訓為主；音樂高考則以考取藝術院校藝術系為目的的“音樂生”為主要客戶群。

    音樂教育培訓行業(yè)總產(chǎn)值及構成

    鋼琴教育成為課外藝術培訓的主流。在各類藝術教育內容中，以鋼琴的表現(xiàn)力最為豐富、音域最為寬廣。鋼琴教育是兒童早期音樂教育的最佳手段之一，是學習其它樂器和音樂知識的基礎，能很好地開發(fā)兒童的智力并且培養(yǎng)兒童的非智力因素。因而，許多家長選擇鋼琴作為孩子啟蒙和藝術教育的工具。但是與其他樂器相比，鋼琴的購買和學習成本最為昂貴，并且耗費時間最長，并且學習鋼琴難以像吉他、口琴等樂器一樣可以通過自學的方式習得，而是必須需要教師的輔導。鑒于學習費用和人數(shù)等原因，鋼琴教育市場容量巨大。

    音樂教育培訓行業(yè)尚在起步，存在諸多弊病，機遇與挑戰(zhàn)并存。行業(yè)缺乏統(tǒng)一標準，供（教師）需（家長、學生）雙方信息匹配、培訓內容形式的合理設置、學習過程中的監(jiān)督與反饋機制等都需要改進和完善。這些弊端成為音樂教育培訓行業(yè)的主要發(fā)展方向。

    傳統(tǒng)音樂教育行業(yè)痛點

    好平臺共性：提供真正增值服務，具備異地可擴張性，交互流量形成壁壘。音樂教育產(chǎn)業(yè)鏈主要參與者包括家長、老師、學生與教學平臺，平臺既可以是線下的場所也可以是互聯(lián)網(wǎng)的APP。好的藝術教育平臺必須解決現(xiàn)有模式的真實痛點，為教師、學生、家長三方提供更優(yōu)質的服務和更流暢的溝通渠道，才能領先一步抓住潛在客戶，贏取更大的市場份額。

    音樂教育痛點及解決案例

    規(guī)范化管理及成熟的商業(yè)模式是線下培訓機構關注重心。目前，音樂培訓教育機構設計的樂器培訓科目眾多，教學教法的規(guī)范與統(tǒng)一也不盡相同。成熟配套的教學商業(yè)模式包括師資、教務人員、店長、門市人員的管理與服務質量的把控。目前我國音樂教育培訓沒有統(tǒng)一的標準和具有代表性的規(guī)范，為實現(xiàn)教學商業(yè)管理的規(guī)范化和可復制性，線下音樂培訓機構仍有很大的發(fā)展空間。

    音樂教育培訓機構成熟商業(yè)模式

    線上教學助力音樂教育，各類資本要素進駐音樂培訓市場。當前，樂器培訓搭載移動互聯(lián)網(wǎng)技術，實現(xiàn)音樂培訓的線上與線下資源整合�；ヂ�(lián)網(wǎng)為音樂教育提供了新形式，例如提供音樂教育的交流平臺，垂直領域（鋼琴、藝考）等學習平臺。除樂器企業(yè)布局音樂教育培訓行業(yè)，通過融資并購實現(xiàn)線上線下相融合，提升音樂培訓教育市場影響力外，資本市場也青睞線上音樂教育培訓產(chǎn)品。

    線上音樂教育融資情況

    縱觀音樂教育熱潮，音樂教育培訓近年在我國已初具獨立產(chǎn)業(yè)態(tài)勢，其前景被市場、消費群體、生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和上下游相關機構看好，乃至金融資本市場都對音樂培訓產(chǎn)業(yè)給予極大的關注。未來音樂教育培訓市場有望向個性化、專業(yè)化、社區(qū)化方向發(fā)展，行業(yè)前景廣闊。

本公司出品的研究報告首先介紹了中國音樂培訓行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、音樂培訓整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國音樂培訓行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了音樂培訓市場競爭格局。隨后，報告對音樂培訓做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國音樂培訓行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。您若想對音樂培訓產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國音樂培訓行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

    本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關總署，問卷調查數(shù)據(jù)，商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。