報(bào)告簡(jiǎn)介
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報(bào)告目錄
第一章2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié)2011-2012年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及影響分析
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
二、中國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)
三、工業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行情況
四、房地產(chǎn)業(yè)投資情況
五、中國(guó)制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)
第二節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析
一、政府重視基礎(chǔ)教育保障了少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的發(fā)展
二、應(yīng)試教育政策科學(xué)發(fā)展使考前少兒英語(yǔ)培訓(xùn)有所變化
三、政策監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)將會(huì)對(duì)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)起到規(guī)范作用
第三節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
一、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈促進(jìn)中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展
二、低齡化消費(fèi)群體成發(fā)展趨勢(shì)
三、中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
四、中國(guó)就業(yè)形勢(shì)
第四節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來新的活力
二、混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展
第二章2011-2012年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行綜述
第一節(jié)2011-2012年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析
一、高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語(yǔ)被培生收購(gòu)
二、赴菲英語(yǔ)培訓(xùn)成留學(xué)新寵
三、全國(guó)公共英語(yǔ)(pets)等級(jí)考試級(jí)別定位
四、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)銷售壓力大
第二節(jié)2011-2012年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)三大機(jī)構(gòu)對(duì)比分析
一、經(jīng)營(yíng)方式分析
二、教學(xué)模式的對(duì)比
三、教學(xué)服務(wù)各有特色
四、市場(chǎng)推廣各有奇招
五、促銷和公關(guān)爭(zhēng)樹形象
六、擴(kuò)張思路的比較
第三節(jié)2011-2012年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題
第三章2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析
第一節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)成為潮流
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)新理
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是一個(gè)完整體系
第二節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略分析
一、地質(zhì)戰(zhàn)略格局分析
二、地質(zhì)條件分析
三、區(qū)域政策及發(fā)展趨勢(shì)對(duì)產(chǎn)業(yè)的影響分析
四、地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第三節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展面臨的問題分析
第四章2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行狀況分析
第一節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析
一、希望英語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
二、“小新星”少兒英語(yǔ)培訓(xùn)進(jìn)入品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代
三、一流少兒英語(yǔ)培訓(xùn)火爆南昌
第二節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、需求空間繼續(xù)增長(zhǎng)，少兒消費(fèi)市場(chǎng)初步形成
二、區(qū)域差異較大，地區(qū)品牌壟斷明顯
三、需求產(chǎn)品多樣化，供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套
第三節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
第五章 2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析
第一節(jié) 學(xué)齡前少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
第二節(jié) 中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
第三節(jié) 高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
一、高端培訓(xùn)改變市場(chǎng)格局
二、個(gè)性化需求衍生高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
第四節(jié) 在線遠(yuǎn)程、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
第六章 2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征調(diào)查分析
第一節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析
一、消費(fèi)品牌偏好
二、消費(fèi)環(huán)境偏好
三、消費(fèi)影響因素
第三節(jié) 未來中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)分析
第七章2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第一節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力分析
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)并購(gòu)分析
三、高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈
第二節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)集中度分析
一、市場(chǎng)集中度分析
二、區(qū)域集中度分析
第三節(jié)2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力策略分析
第八章2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第一節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、市場(chǎng)策略分析
四、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二節(jié) 夏恩英語(yǔ)學(xué)院
第三節(jié) 瑞典英孚
第四節(jié) 美國(guó)貝立茲
第五節(jié) 美國(guó)HM集團(tuán)瑞思學(xué)科英語(yǔ)、
第六節(jié) 吉的堡
第九章 2011-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)內(nèi)典型企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第一節(jié) 新東方POP英語(yǔ)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、市場(chǎng)策略分析
四、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二節(jié) 交大昂立少兒英語(yǔ)
第三節(jié) 巨人少兒英語(yǔ)
第四節(jié) 蓋倫少兒英語(yǔ)
第五節(jié) 樂寧少兒英語(yǔ)
第六節(jié) 新貝少兒英語(yǔ)
第七節(jié) 清華少兒英語(yǔ)
第八節(jié) 沃爾得少兒英語(yǔ)
第十章 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資預(yù)測(cè)分析及展望
第一節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資概況
一、中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)工業(yè)的投資形勢(shì)
二、中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入政策
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)工業(yè)投資機(jī)會(huì)
第二節(jié) 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展前景展望
一、十二五期間少兒英語(yǔ)培訓(xùn)工業(yè)發(fā)展前景
二、中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)工業(yè)發(fā)展方向探討
三、2012-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測(cè)分析
四、2012-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)需求量預(yù)測(cè)
五、2012-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)盈利能力預(yù)測(cè)
第三節(jié) 2012-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及策略建議
一、對(duì)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)的總體判斷
二、發(fā)展戰(zhàn)略及市場(chǎng)策略分析
圖表目錄摘要：
Figure 1 2011年季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
Figure 2 2001-2010年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率
Figure 3 社會(huì)消費(fèi)品零售總額
Figure 4 2011年1-11月中國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)同比
Figure 5 2011年1-11月全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格跌漲幅
Figure 6 2011年12月份規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)主要數(shù)據(jù)
Figure 7 規(guī)模以上工業(yè)增加值增速（%）
Figure 8 東、中、西部規(guī)模以上工業(yè)增加值增速（%）
Figure 9 2011年1-12月我國(guó)發(fā)電量
Figure 10 2011年1-12月我國(guó)鋼材產(chǎn)量
Figure 11 2011年1-12月我國(guó)水泥產(chǎn)量
Figure 13 2011年1-12月十種有色金屬產(chǎn)量
Figure 14 2011年1-12月我國(guó)乙烯產(chǎn)量
Figure 15 2011年1-12月我國(guó)汽車產(chǎn)量
Figure 16 2011年1-12月我國(guó)轎車產(chǎn)量
Figure 17 2011年2-12月房地產(chǎn)開發(fā)投資情況
Figure 18 2011年房地產(chǎn)開發(fā)投資完成額情況
Figure 19 2011年1-11月中國(guó)制造業(yè)PMI指數(shù)
Figure 20 2011年11月份制造業(yè)PMI指標(biāo) （%）
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略背景
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境因素
圖表 經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的影響
圖表 中國(guó)本土培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比分析
圖表 2011年中國(guó)教育信息化市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)
圖表 教育信息化投資比例統(tǒng)計(jì)
圖表 2005-2012年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)總體市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)
圖表 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)主體機(jī)構(gòu)綜合競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析
圖表 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)高中低端比例結(jié)構(gòu)
圖表 2005-2012年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)
圖表 2005-2012年中國(guó)學(xué)齡前少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)
圖表 中國(guó)學(xué)齡前少兒英語(yǔ)培訓(xùn)主體競(jìng)爭(zhēng)力綜合指標(biāo)分析
圖表 2005-2010年中國(guó)中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)
圖表 2007年中國(guó)中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表 中國(guó)中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)主體競(jìng)爭(zhēng)力綜合指標(biāo)分析
圖表 2005-2012年中國(guó)高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)
圖表 2005-2012年中國(guó)在線（遠(yuǎn)程）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì)
圖表 中國(guó)在線（遠(yuǎn)程）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)缺點(diǎn)比較
圖表 中國(guó)在線（遠(yuǎn)程）少兒英語(yǔ)培訓(xùn)主體競(jìng)爭(zhēng)力綜合指標(biāo)分析
圖表 大山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析
圖表 戴氏英語(yǔ)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析
圖表 中國(guó)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)狀況指標(biāo)比較
圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)消費(fèi)者細(xì)分變量方法
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者地理變量分析
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者行為變量分析
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)
圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投資政策解讀
圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)投資特點(diǎn)
圖表 國(guó)內(nèi)投資中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的比例
圖表 中國(guó)教育培訓(xùn)投資區(qū)域結(jié)構(gòu)比例
圖表 教育培訓(xùn)投資項(xiàng)目及回報(bào)舉例
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)投資回報(bào)分析
圖表 中國(guó)高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)師資組合
圖表 中國(guó)高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程組合
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)SWOT分析
圖表 中國(guó)中等城市少兒教育培訓(xùn)年均支出比例
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)威脅分析
圖表 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析
圖表 略……
