報(bào)告簡(jiǎn)介
弘博報(bào)告網(wǎng)（http://www.lwxqpzq.cn/）中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力第三方咨詢集團(tuán)、最專業(yè)行業(yè)分析機(jī)構(gòu)、高端商業(yè)調(diào)研組織-提供各行業(yè)研究報(bào)告、市場(chǎng)銷售分析報(bào)告及數(shù)據(jù)分析報(bào)告。為用戶帶來權(quán)威的市場(chǎng)分析、市場(chǎng)調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)等方面服務(wù)。
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
http://www.lwxqpzq.cn/trdReport.asp?fstId=20&secId=02 教育培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告
http://www.lwxqpzq.cn/trdReport.asp?fstId=20&secId=04 其他行業(yè)報(bào)告涵蓋：輕工業(yè)行業(yè)報(bào)告、文化服務(wù)行業(yè)報(bào)告、商業(yè)服務(wù)行業(yè)報(bào)告、環(huán)保行業(yè)報(bào)告等。
報(bào)告目錄
2012-2017年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)分析與投資預(yù)測(cè)報(bào)告
第一章 高等教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述
第一節(jié) 中國(guó)高等教育與教育體系
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征
一、可營(yíng)利性與公益性共存
二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報(bào)
三、永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)性產(chǎn)業(yè)
第三節(jié) 高等教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要性
第四節(jié) 重要術(shù)語(yǔ)
一、教育類型劃分
二、民辦教育與民辦教育產(chǎn)業(yè)
三、教育產(chǎn)業(yè)化
四、教育產(chǎn)業(yè)鏈劃分
第二章 美、日私立高等教育概況及對(duì)中國(guó)的啟示
第一節(jié) 美國(guó)私立高等教育的特征及其啟示
一、美國(guó)私立高等學(xué)校的主要特征
二、中美民辦高等教育成本分擔(dān)主體的比較研究
三、美國(guó)私立高校對(duì)中國(guó)民辦高校發(fā)展的啟示
第二節(jié) 日本私立高等教育的特征及其啟示
一、日本私立高等學(xué)校的主要特征
二、中日私立高等教育比較分析
三、日本私立高校對(duì)中國(guó)民辦高校發(fā)展的啟示
第三章 2012年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析
第一節(jié) 2012年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP(季度更新)
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI、PPI（按月度更新）
三、全國(guó)居民收入情況（季度更新）
四、恩格爾系數(shù)（年度更新）
五、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)（季度更新）
六、固定資產(chǎn)投資情況（季度更新）
七、社會(huì)消費(fèi)品零售總額
八、對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口
九、城鎮(zhèn)人員從業(yè)狀況
第二節(jié) 2012年中國(guó)民辦教育政策環(huán)境解析
一、1978-2009年教育政策回顧
二、民辦教育政策三大改變
三、“新助學(xué)政策”為教育發(fā)展助力
四、制定發(fā)展民辦教育扶持政策
第三節(jié) 2012年中國(guó)民辦教育行業(yè)環(huán)境分析
一、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力日益顯現(xiàn)
二、民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重
三、國(guó)家高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展
四、發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義
第四節(jié) 2012年中國(guó)社會(huì)環(huán)境分析
一、中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析
二、中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
三、中國(guó)人口素質(zhì)與受教育水平分析
四、教育環(huán)境
五、教育觀念
六、文化環(huán)境分析
第四章 2012年中國(guó)民辦高等教育運(yùn)行新形勢(shì)透析
第一節(jié)2012年中國(guó)民辦高等教育發(fā)展特征分析
一、機(jī)構(gòu)類別多層次性
二、發(fā)展模式多樣化
三、空間布局非均衡性
四、融資渠道單一性
五、運(yùn)作機(jī)制準(zhǔn)市場(chǎng)化
第二節(jié) 2012年中國(guó)民辦高等教育現(xiàn)狀綜述
一、中國(guó)民辦高等教育發(fā)展進(jìn)入品牌調(diào)整期
二、中國(guó)民辦高等教育總體規(guī)模較小，將占領(lǐng)潛在巨大生源市場(chǎng)
三、中國(guó)民辦高等教育發(fā)展重心向?qū)W歷教育轉(zhuǎn)移趨勢(shì)明顯
第三節(jié)2012年中國(guó)民辦高等教育供求分析
一、中國(guó)民辦高等教育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析
二、民辦高等教育的供求矛盾
三、建立市場(chǎng)主導(dǎo)的民辦高等教育供求均衡機(jī)制
四、拓展民辦高校的資金籌集渠道解決供需不平衡狀況
五、民辦高校注重品牌戰(zhàn)略，建設(shè)多樣化的師資隊(duì)伍滿足市場(chǎng)需求
第四節(jié) 2012年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)存在問題分析
一、產(chǎn)權(quán)界定、經(jīng)費(fèi)籌集和配套改革相關(guān)法律滯后制約民辦高等教育發(fā)展
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)性供需矛盾日益突出
三、計(jì)劃性的需求與市場(chǎng)性的供給掣肘民辦高等教育發(fā)展
四、區(qū)域性供求不平衡問題嚴(yán)重
第五章2012年中國(guó)民辦高等教育細(xì)分行業(yè)分析——民辦大學(xué)
第一節(jié) 2012年中國(guó)民辦大學(xué)行業(yè)概述
一、民辦大學(xué)排行榜
二、行業(yè)特點(diǎn)分析
三、地方民辦大學(xué)發(fā)展分析
第二節(jié) 2012年中國(guó)民辦大學(xué)行業(yè)市場(chǎng)分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、主體企業(yè)分析
第三節(jié) 2012-2017年中國(guó)民辦大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)分析
第六章 2012年中國(guó)民辦高等教育細(xì)分行業(yè)分析——高校獨(dú)立學(xué)院
第一節(jié) 2012年中國(guó)高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展綜述
一、中國(guó)高校獨(dú)立學(xué)院管理辦法實(shí)施
二、高校獨(dú)立學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的制約與培育
第二節(jié) 2012年中國(guó)高校獨(dú)立學(xué)院行業(yè)市場(chǎng)分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、主體企業(yè)分析
第三節(jié) 2012-2017年中國(guó)高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展趨勢(shì)分析
第七章 2012年中國(guó)民辦高等教育細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第一節(jié) 東北地區(qū)民辦高等教育市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)
第二節(jié) 華北地區(qū)民辦高等教育市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第三節(jié) 華東地區(qū)民辦高等教育市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第四節(jié) 華中地區(qū)民辦高等教育市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第五節(jié) 華南地區(qū)民辦高等教育市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第六節(jié) 西部地區(qū)民辦高等教育市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第七節(jié) 中國(guó)民辦高等教育行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)對(duì)比研究
一、市場(chǎng)規(guī)模對(duì)比分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)比分析
三、發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比分析
四、標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析
第八章 2012年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究
第一節(jié) 北京吉利大學(xué)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
五、師資力量分析
六、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 北京人文大學(xué)
第三節(jié) 上海建橋?qū)W院
第四節(jié) 西安外事學(xué)院
第五節(jié) 西安翻譯學(xué)院
第六節(jié) 江西藍(lán)天學(xué)院
第七節(jié) 浙江樹人學(xué)院
第八節(jié) 安徽新華學(xué)院
第九節(jié) 華中科技大學(xué)武昌分校
第十節(jié) 武漢大學(xué)東湖分校
第九章 2012-2017年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第一節(jié)2012-2017年中國(guó)民辦高等教育發(fā)展趨勢(shì)分析
一、思想更加解放，政策環(huán)境更加寬松
二、辦學(xué)資金多渠道，領(lǐng)導(dǎo)（管理） 體制多樣化
三、職業(yè)教育有優(yōu)勢(shì)，貼近市場(chǎng)求發(fā)展
四、內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高
五、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展，學(xué)歷教育比重不斷加大
第二節(jié)2012-2017年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析
一、市場(chǎng)供給預(yù)測(cè)分析
二、需求預(yù)測(cè)分析
三、市場(chǎng)盈利能力預(yù)測(cè)分析
第三節(jié)2012-2017年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)走勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第十章 2012年中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析
第一節(jié)2012年中國(guó)高等教育投融資現(xiàn)狀
一、中國(guó)高等教育的生均教育經(jīng)費(fèi)較低
二、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款的覆蓋面不夠
三、高等教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不夠合理
四、對(duì)高等教育投資缺乏相應(yīng)的保護(hù)措施
第二節(jié)2012年中國(guó)信貸資金需求分析
一、建設(shè)資金需求
二、助學(xué)貸款
三、其他資金需求
第三節(jié) 完善我國(guó)高等教育投融資機(jī)制的措施
一、建立健全國(guó)家財(cái)政投資高等教育的制度
二、建立健全高等教育收費(fèi)制度
三、建立健全中國(guó)高等教育投資保障體系
第十一章 2012-2017年中國(guó)民辦高等教育產(chǎn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2012-2017年中國(guó)民辦高等教育行業(yè)投資概況
一、民辦高等教育行業(yè)投資特性
二、民辦高等教育具有良好的投資價(jià)值
三、民辦高等教育投資環(huán)境
第二節(jié) 2012-2017年中國(guó)民辦高等教育投資機(jī)會(huì)分析
一、民辦高等教育區(qū)域投資潛力分析
二、民辦高等教育投資吸引力分析
第三節(jié)2012-2017年中國(guó)民辦高等教育投資的制度政策性風(fēng)險(xiǎn)
一、民辦高等學(xué)校的產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰
二、民辦高等教育投資合理回報(bào)的不確定性
三、發(fā)展民辦高等教育的外部政策環(huán)境的不可預(yù)測(cè)性
四、民辦高等學(xué)校與公辦高等學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)不處于同一平臺(tái)
第四節(jié)2012-2017年中國(guó)民辦高等教育投資的資金風(fēng)險(xiǎn)
一、資金成本風(fēng)險(xiǎn)
二、資金收益風(fēng)險(xiǎn)
第五節(jié)2012-2017年中國(guó)民辦高等教育投資指導(dǎo)（HB）
一、完善相關(guān)的政策法規(guī)
二、強(qiáng)化政府對(duì)民辦高等教育投資的宏觀調(diào)控作用
三、了解教育市場(chǎng)，對(duì)投資進(jìn)行可行性分析，提高投資決策水平
四、建立投資者對(duì)被投資教育機(jī)構(gòu)的有效監(jiān)督機(jī)制
圖表摘要（WOKI）：
圖表：國(guó)外營(yíng)利性學(xué)校和非營(yíng)利性學(xué)校的具體差異比較
圖表：日本私立學(xué)校的行政特點(diǎn)
圖表：起步探索期我國(guó)民辦教育發(fā)展歷程
圖表：快速發(fā)展期我國(guó)民辦教育發(fā)展歷程
圖表：規(guī)范發(fā)展期我國(guó)民辦教育發(fā)展歷程
圖表：2005-2012年上半年中國(guó)GDP總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2009.04-2011.06年中國(guó)月度CPI、PPI指數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年上半年我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年上半年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：1978-2009中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表
圖表：1978-2009中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2009-2012年一季度我國(guó)工業(yè)增加值分季度增速
圖表：2005-2012年上半年我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年上半年我國(guó)財(cái)政收入支出走勢(shì)圖
圖表：2012年美元兌人民幣匯率中間價(jià)
圖表：2009-2012年上半年中國(guó)貨幣供應(yīng)量月度走勢(shì)圖
圖表：2001-2012年6月中國(guó)外匯儲(chǔ)備走勢(shì)圖
圖表：1990-2012年央行存款利率調(diào)整統(tǒng)計(jì)表
圖表：1990-2012年央行貸款利率調(diào)整統(tǒng)計(jì)表
圖表：我國(guó)歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表：2005-2012年上半年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年上半年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年上半年中國(guó)貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國(guó)人口出生率、死亡率及自然增長(zhǎng)率走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：2005-2010年我國(guó)普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2001-2010年我國(guó)廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年中國(guó)城鎮(zhèn)化率走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出走勢(shì)圖
圖表：2004-2009年全國(guó)民辦教育概況
圖表：2009年全國(guó)各級(jí)民辦教育基本情況
圖表：民辦教育投融資模式
圖表：2009年全國(guó)各省區(qū)民辦教育經(jīng)費(fèi)投入情況（單位：萬元）
圖表：各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況 (2009年)（單位：萬元）
圖表：部分高校學(xué)費(fèi)收入占學(xué)�？偸杖氲谋壤�
圖表：民辦教育的運(yùn)行機(jī)制
圖表：2009年浙江省各級(jí)各類教育事業(yè)概況
圖表：浙江省財(cái)政資助民辦學(xué)校方法
圖表：2009年溫州市民辦教育概況
圖表：溫州市發(fā)展民辦教育的五條新政策
圖表： 2009年寧波市民辦教育概況
圖表：寧波、紹興多樣化的辦學(xué)模式
圖表：浙江省民辦教育自身建設(shè)特色化
圖表：“杭州現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因
圖表：2009年周口市民辦教育概況
圖表：美國(guó)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)細(xì)分
圖表：2005-2012年民辦高校數(shù)增長(zhǎng)情況 單位：所
圖表：2005-2010民辦高等教育招生、在校生情況 單位：萬人
圖表：民辦高等教育本科及�？普猩c在校生情況 單位：萬人
圖表：2012年我國(guó)民辦大學(xué)本地生源比例情況（本科生）
圖表：2010中國(guó)民辦大學(xué)排行榜10強(qiáng)
圖表：2010中國(guó)民辦大學(xué)本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜(單位：元/年/生）
圖表：2012年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜10強(qiáng)
圖表：2010中國(guó)獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜(單位：元/年/生)
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量及在校人數(shù)統(tǒng)計(jì)
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦職業(yè)學(xué)校數(shù)量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦職業(yè)學(xué)校在校人數(shù)及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2012年中國(guó)各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)比例分布情況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦學(xué)校數(shù)量狀況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)量狀況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦中學(xué)數(shù)量狀況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦中學(xué)在校人數(shù)狀況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦小學(xué)數(shù)量狀況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量狀況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦幼兒園數(shù)量狀況
圖表：2003-2012年中國(guó)民辦幼兒園在校人數(shù)狀況
圖表：中國(guó)民辦基礎(chǔ)教育主題SWOT戰(zhàn)略模型分析
圖表：民辦教育消費(fèi)者家庭收入水平調(diào)查
圖表：民辦高校消費(fèi)者心理影響因素調(diào)查
圖表：主要民辦高校品牌知名度調(diào)查
圖表：主要民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌知名度調(diào)查
圖表：民辦教育學(xué)校了解渠道調(diào)查
圖表：消費(fèi)者主要影響因素影響度調(diào)查
圖表：東北地區(qū)民辦教育學(xué)校數(shù)量
圖表：吉林民辦教育學(xué)校數(shù)量
圖表：河北省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：江蘇省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：湖南省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：湖北省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：海南省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：甘肅省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：西藏自治區(qū)各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：青海省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：寧夏回族自治區(qū)各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：四川省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：貴州市各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：云南省各級(jí)民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：中國(guó)民辦教育分布
圖表：中國(guó)民辦教育行業(yè)細(xì)分
圖表：北京吉利大學(xué)學(xué)院設(shè)置一覽
圖表：2012年全國(guó)各省市高考報(bào)考人數(shù)排行
圖表：2012年全國(guó)主要省市生源分布狀況
圖表：略……
