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http://www.lwxqpzq.cn/trdReport.asp?fstId=20&secId=02 教育培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告
報(bào)告目錄
2012-2018年中國(guó)民辦教育市場(chǎng)前景及投資價(jià)值研究報(bào)告
第一章 中國(guó)民辦教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 民辦教育定義
一、民辦教育定義
二、民辦教育分類
三、民辦教育發(fā)展階段
四、民辦教育在教育行業(yè)中的地位
第二節(jié) 民辦教育發(fā)展模式分析
一、民辦教育主要辦學(xué)形式
二、民辦教育機(jī)構(gòu)模式
（1）民辦公助模式
（2）多渠道股份投資模式
（3）教育儲(chǔ)備金模式
三、民辦教育資金運(yùn)作模式
（1）經(jīng)費(fèi)來(lái)源
（2）收費(fèi)模式
（3）經(jīng)費(fèi)運(yùn)作模式
（4）合理營(yíng)利渠道
四、民辦教育內(nèi)部管理模式
（1）民辦學(xué)校內(nèi)部管理體制
（2）明確民辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)屬性
（3）賦予民辦學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)
（4）提高民辦學(xué)校的教育質(zhì)量
第三節(jié) 民辦教育社會(huì)價(jià)值分析
一、彌補(bǔ)國(guó)家財(cái)政支出的不足
二、增加教育供給方式的選擇性
三、促進(jìn)教育的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展
第四節(jié) 民辦教育發(fā)展環(huán)境分析
一、民辦教育戰(zhàn)略定位分析
二、民辦教育政策環(huán)境分析
（1）民辦教育準(zhǔn)入政策分析
（2）民辦教育優(yōu)惠政策分析
（3）民辦教育相關(guān)法律法規(guī)
（4）民辦教育發(fā)展規(guī)劃分析
三、民辦教育經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）國(guó)際宏觀環(huán)境分析
（2）國(guó)內(nèi)宏觀環(huán)境分析
（3）行業(yè)宏觀環(huán)境分析
四、民辦教育消費(fèi)環(huán)境分析
（1）居民收入與消費(fèi)支出
（2）居民教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出
（3）不同收入人群擇校情況
第二章 2012年中國(guó)民辦教育行業(yè)發(fā)展分析
第一節(jié) 國(guó)際民辦教育行業(yè)發(fā)展分析
一、國(guó)際民辦教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
（1）國(guó)際民辦教育環(huán)境分析
（2）國(guó)際民辦教育總體概況
（3）國(guó)際民辦教育經(jīng)驗(yàn)借鑒
二、主要國(guó)家民辦教育發(fā)展分析
（1）美國(guó)民辦教育發(fā)展分析
（2）日本民辦教育發(fā)展分析
（3）英國(guó)民辦教育發(fā)展分析
（4）法國(guó)民辦教育發(fā)展分析
（5）韓國(guó)民辦教育發(fā)展分析
第二節(jié) 中國(guó)民辦教育行業(yè)現(xiàn)狀分析
一、民辦教育發(fā)展總體概況
二、民辦教育發(fā)展主要特點(diǎn)
三、民辦教育結(jié)構(gòu)變化情況
四、民辦教育發(fā)展速度分析
第三節(jié) 中國(guó)民辦教育行業(yè)規(guī)模分析
一、民辦教育學(xué)校規(guī)模情況
二、民辦教育在校生規(guī)模情況
三、民辦教育校均規(guī)模情況
四、民辦教育市場(chǎng)占有率情況
第四節(jié) 中國(guó)民辦教育教育經(jīng)費(fèi)情況
一、各年教育經(jīng)費(fèi)情況
二、各地教育經(jīng)費(fèi)情況
三、各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況
第五節(jié) 中國(guó)民辦教育行業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
一、民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
二、民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)
三、民辦教育發(fā)展的機(jī)遇
四、民辦教育面臨的挑戰(zhàn)
第三章 2012年中國(guó)民辦高等教育發(fā)展分析
第一節(jié) 民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
一、民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計(jì)
（1）民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計(jì)
（2）民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)占比
二、民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)
三、民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）師資情況統(tǒng)計(jì)
第二節(jié) 民辦高等教育經(jīng)營(yíng)情況
一、民辦高等教育辦學(xué)形式
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況
三、民辦高端教育經(jīng)費(fèi)情況
（1）教育經(jīng)費(fèi)支出情況
（2）教育經(jīng)費(fèi)收入情況
四、民辦高等教育消費(fèi)群分析
第三節(jié) 民辦高等教育影響因素分析
一、民辦高等教育面臨的主要問(wèn)題
（1）資金渠道單一
（2）辦學(xué)質(zhì)量不高
（3）管理有待改善
二、影響民辦高等教育發(fā)展的因素分析
（1）社會(huì)觀念束縛
（2）缺乏公平競(jìng)爭(zhēng)
（3）師資隊(duì)伍不穩(wěn)
（4）產(chǎn)權(quán)尚不清晰
（5）對(duì)投資辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足
第四節(jié) 民辦高等教育發(fā)展趨勢(shì)與前景
一、民辦高等教育發(fā)展趨勢(shì)
（1）注重品牌戰(zhàn)略
（2）完善管理體制
（3）政策持續(xù)支持
二、民辦高等教育發(fā)展前景分析
第四章 2012年中國(guó)民辦高中階段教育發(fā)展分析
第一節(jié) 民辦高中階段教育發(fā)展規(guī)模
一、民辦普通高中統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)
（2）民辦普通高中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)情況
二、民辦中等職業(yè)教育統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦中等職業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）情況
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）學(xué)生統(tǒng)計(jì)情況
（3）民辦中等職業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）師資統(tǒng)計(jì)情況
第二節(jié) 民辦高中階段教育經(jīng)營(yíng)情況
一、民辦高中階段教育發(fā)展現(xiàn)狀
（1）民辦普通高中發(fā)展現(xiàn)狀
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀
二、民辦高中階段教育經(jīng)費(fèi)收支情況
（1）教育經(jīng)費(fèi)支出情況
（2）教育經(jīng)費(fèi)收入情況
三、民辦高中階段教育消費(fèi)群分析
第三節(jié) 民辦高中階段教育發(fā)展策略與前景
一、民辦高中階段教育面臨的困境
（1）民辦普通高中面臨的困境
1）民辦普通高中外部環(huán)境仍不寬松
2）民辦普通高中自身亟待解決問(wèn)題
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校面臨的困境
二、民辦高中階段教育發(fā)展策略
（1）民辦普通高中發(fā)展策略
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展策略
三、民辦高中階段教育發(fā)展前景
（1）民辦普通高中發(fā)展前景
（2）民辦中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展前景
第五章 2012年中國(guó)民辦初中階段教育發(fā)展分析
第一節(jié) 民辦初中階段教育發(fā)展規(guī)模
一、民辦普通初中統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)情況
（2）民辦普通初中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)情況
二、民辦職業(yè)初中統(tǒng)計(jì)情況
第二節(jié) 民辦初中階段教育經(jīng)營(yíng)情況
一、初中階段教育經(jīng)費(fèi)支出情況
（1）各地農(nóng)村初中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況
（2）各地普通初中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況
二、初中階段教育經(jīng)費(fèi)收入情況
（1）各地農(nóng)村初中教育經(jīng)費(fèi)收入情況
（2）各地普通初中教育經(jīng)費(fèi)收入情況
三、民辦初中階段教育消費(fèi)群分析
第三節(jié) 民辦初中階段教育發(fā)展策略與前景
一、民辦與公辦初中優(yōu)劣勢(shì)分析
二、民辦初中階段教育面臨問(wèn)題
三、民辦初中階段教育發(fā)展策略
四、民辦初中階段教育發(fā)展前景
第六章 2012年中國(guó)民辦小學(xué)教育發(fā)展分析
第一節(jié) 民辦小學(xué)教育發(fā)展規(guī)模
一、民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計(jì)
（2）民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)及班數(shù)占比
二、民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)
（2）民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)占比
三、民辦小學(xué)師資統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦小學(xué)師資統(tǒng)計(jì)
（2）民辦小學(xué)師資占比
第二節(jié) 民辦小學(xué)教育經(jīng)營(yíng)情況
一、教育經(jīng)費(fèi)支出情況
（1）各地農(nóng)村小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況
（2）各地普通小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況
二、教育經(jīng)費(fèi)收入情況
（1）各地農(nóng)村小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)收入情況
（2）各地普通小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)收入情況
三、民辦小學(xué)教育消費(fèi)群分析
第三節(jié) 民辦小學(xué)教育發(fā)展策略與前景
一、民辦與公辦小學(xué)優(yōu)劣分析
二、民辦小學(xué)教育面臨問(wèn)題
三、民辦小學(xué)教育發(fā)展策略
四、民辦小學(xué)教育發(fā)展前景
第七章 2012年中國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展分析
第一節(jié) 民辦幼兒教育發(fā)展規(guī)模
一、民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)
（2）民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)占比
二、民辦幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)
（2）民辦幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)占比
三、民辦幼兒教育師資統(tǒng)計(jì)情況
（1）民辦幼兒教育師資統(tǒng)計(jì)
（2）民辦幼兒教育師資占比
第二節(jié) 民辦幼兒教育經(jīng)營(yíng)情況
一、幼兒教育經(jīng)費(fèi)支出情況
二、幼兒教育經(jīng)費(fèi)收入情況
三、民辦幼兒教育消費(fèi)群分析
第三節(jié) 民辦幼兒教育發(fā)展面臨問(wèn)題與策略
一、民辦幼兒教育面臨問(wèn)題
（1）資金問(wèn)題
（2）價(jià)格問(wèn)題
（3）師資問(wèn)題
（4）缺乏品牌
二、民辦幼兒教育發(fā)展策略
第四節(jié) 民辦幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)與前景
一、民辦幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)
（1）民辦幼兒園的入園年齡將繼續(xù)放低
（2）民辦幼兒園的辦學(xué)模式將更加多樣化
（3）民辦幼兒園的管理將趨于規(guī)范化
（4）民辦幼兒園將成為發(fā)展學(xué)前幼兒教育的主體
（5）民辦幼兒園也要試行“幼小銜接”
（6）提高教育科研水平將成為民辦幼兒園共同追求的目標(biāo)
二、民辦幼兒教育發(fā)展前景
第八章 2012年中國(guó)民辦教育行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展分析
第一節(jié) 廣東省民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析
一、廣東省民辦教育相關(guān)政策分析
二、廣東省民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、廣東省民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況
四、廣東省民辦教育融資的新模式
五、廣東省民辦教育發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 上海市民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析
一、上海市民辦教育相關(guān)政策分析
二、上海市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、上海市民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況
四、上海市民辦教育的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
五、上海市民辦教育發(fā)展前景分析
第三節(jié) 浙江省民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析
一、浙江省民辦教育相關(guān)政策分析
二、浙江省民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、浙江省民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況
四、浙江省民辦教育發(fā)展困境分析
五、浙江省民辦教育發(fā)展趨勢(shì)分析
第四節(jié) 北京市民辦教育發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測(cè)
一、北京市民辦教育相關(guān)政策分析
二、北京市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、北京市民辦教育經(jīng)費(fèi)扶持情況
四、北京市民辦教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析
五、北京市民辦教育發(fā)展趨勢(shì)分析
第九章 2012年中國(guó)民辦教育行業(yè)集團(tuán)與學(xué)校個(gè)案分析
第一節(jié) 信孚教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)分析
一、集團(tuán)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、集團(tuán)師資力量分析
三、集團(tuán)下屬學(xué)校分析
四、集團(tuán)國(guó)內(nèi)布局分析
五、集團(tuán)教育體系分析
六、集團(tuán)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第二節(jié) 廣州嶺南教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)分析
一、集團(tuán)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、集團(tuán)師資力量分析
三、集團(tuán)下屬學(xué)校分析
四、集團(tuán)學(xué)生規(guī)模分析
五、集團(tuán)國(guó)內(nèi)布局分析
六、集團(tuán)專業(yè)設(shè)置分析
七、集團(tuán)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
八、集團(tuán)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第三節(jié) 廣東華美國(guó)際投資集團(tuán)經(jīng)營(yíng)分析
一、集團(tuán)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、集團(tuán)師資力量分析
三、集團(tuán)下屬學(xué)校分析
四、集團(tuán)學(xué)生規(guī)模分析
五、集團(tuán)國(guó)內(nèi)布局分析
六、集團(tuán)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
第四節(jié) 廣東白云學(xué)院經(jīng)營(yíng)分析
一、集團(tuán)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、學(xué)校硬件設(shè)施分析
三、學(xué)校院系設(shè)置分析
四、學(xué)校師資力量分析
五、學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
六、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
七、學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向分析
第五節(jié) 新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司經(jīng)營(yíng)分析
一、集團(tuán)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
二、集團(tuán)師資力量分析
三、集團(tuán)國(guó)內(nèi)布局分析
四、集團(tuán)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
1）利潤(rùn)分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、集團(tuán)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
六、集團(tuán)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第十章 2012-2018年中國(guó)民辦教育行業(yè)投融資分析
第一節(jié) 民辦教育行業(yè)投資分析
一、民辦教育行業(yè)投資特性分析
（1）行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
（2）行業(yè)盈利特性分析
二、民辦教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
（1）民辦教育行業(yè)投資現(xiàn)狀
（2）民辦教育行業(yè)投資特點(diǎn)
三、民辦教育行業(yè)投資趨勢(shì)分析
第二節(jié) 民辦教育行業(yè)融資分析
一、民辦教育行業(yè)融資環(huán)境分析
（1）信貸環(huán)境分析
（2）金融支持政策
（3）“欺詐門”影響
二、民辦教育行業(yè)股權(quán)融資歷程
三、民辦教育機(jī)構(gòu)上市狀況分析
第三節(jié) 民辦教育投融資存在的問(wèn)題
一、現(xiàn)有政策法規(guī)框架制約
二、投資回報(bào)無(wú)法快速實(shí)現(xiàn)
三、細(xì)分領(lǐng)域投資發(fā)展不均衡
四、投融資各方之間存在隔閡
第四節(jié) 民辦教育行業(yè)投資建議
一、民辦教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
（1）民辦學(xué)歷教育
（2）民辦學(xué)前教育
（3）民辦教育培訓(xùn)市場(chǎng)
（4）網(wǎng)絡(luò)教育
二、民辦教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
（1）政策風(fēng)險(xiǎn)
（2）市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
（3）經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
（4）教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
三、民辦教育行業(yè)投資建議
（1）投資區(qū)域建議
（2）投資品牌建議
圖表摘要（WOKI）：
圖表：2005-2012年中國(guó)GDP總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2012年中國(guó)月度CPI、PPI指數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：1978-2010中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2010.12-2011.12年我國(guó)工業(yè)增加值增速統(tǒng)計(jì)
圖表：2005-2012年我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖（2012年不含農(nóng)戶）
圖表：2005-2012年我國(guó)財(cái)政收入支出走勢(shì)圖 單位：億元
圖表：2005-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年中國(guó)貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：2006-2012年我國(guó)人口及其自然增長(zhǎng)率變化情況
圖表：各年齡段人口比重變化情況
圖表：2005-2012年我國(guó)普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2001-2011年中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%）
圖表：2001-2011年中國(guó)農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%）
圖表：1990-2012年中國(guó)居民人均消費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年中國(guó)居民消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表：2012年中國(guó)人均消費(fèi)性支出情況（單位：元，%）
圖表：2012年中國(guó)人均消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
圖表：不同收入人群在義務(wù)教育學(xué)校選擇方面的差異（不考慮學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)）
圖表：不同收入人群在非義務(wù)教育學(xué)校選擇方面的差異
圖表：2012年中國(guó)民辦教育概況（單位：所，萬(wàn)人）
圖表：2006-2012年中國(guó)民辦教育結(jié)構(gòu)變化（單位：所）
圖表：2006-2012年中國(guó)各類民辦學(xué)校占比變化（單位：%）
圖表：2006-2012年中國(guó)民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量及其增速（單位：所，%）
圖表：2006-2012年各類民辦教育學(xué)校增速情況（單位：%）
圖表：2006-2012年中國(guó)各級(jí)民辦學(xué)校數(shù)量情況（單位：所）
圖表：2006-2012年民辦學(xué)校在校生規(guī)模情況（單位：萬(wàn)人）
圖表：2006-2012年各級(jí)各類民辦學(xué)校在校生規(guī)模情況（單位：萬(wàn)人）
圖表：2012年民辦教育校均規(guī)模情況（單位：所，萬(wàn)人，人）
圖表：2012年各級(jí)各類民辦學(xué)校數(shù)占全國(guó)總數(shù)比例（單位：%）
圖表：2012年各級(jí)各類民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)占全國(guó)總數(shù)比例（單位：%）
圖表：1998-2012年中國(guó)各年教育經(jīng)費(fèi)情況（單位：億元）
圖表：2009年中國(guó)各地教育經(jīng)費(fèi)情況（單位：億元）
圖表：2009年中國(guó)各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況（單位：億元）
圖表：2005-2012年中國(guó)民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)（單位：所）
圖表：2006-2012年中國(guó)民辦普通高校數(shù)量（含獨(dú)立學(xué)院）占全國(guó)總數(shù)比例變化（單位：%）
圖表：2006-2012年中國(guó)民辦高等教育在校學(xué)生數(shù)（單位：萬(wàn)人）
圖表：2012年民辦高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)）（單位：人）
圖表：2012年中國(guó)民辦普通高校教育結(jié)構(gòu)分布（單位：%）
圖表：2012年各地普通高職高專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地普通高職高專學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地普通高等本科學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地普通高職高專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2012年各地普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2006-2012年民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)（總體）（單位：所，個(gè)）
圖表：2006-2012年民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個(gè)）
圖表：2006-2012年民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)占比（單位：%）
圖表：2006-2012年民辦普通高中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（總體）（單位：萬(wàn)人）
圖表：2006-2012年民辦普通高中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（城鄉(xiāng)分布）（單位：人）
圖表：2006-2012年民辦普通高中學(xué)生數(shù)占比（單位：%）
圖表：2006-2012年中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位：所）
圖表：2006-2012年民辦中等職業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)占比（單位：%）
圖表：2006-2012年中等職業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)情況（單位：萬(wàn)人）
圖表：2012年各地農(nóng)村高中教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地農(nóng)村高中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地普通高中教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地普通高中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地農(nóng)村職業(yè)高中教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地農(nóng)村職業(yè)高中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地職業(yè)高中教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地職業(yè)高中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地中等專業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地中等專業(yè)學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地中等職業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地中等職業(yè)學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地農(nóng)村高中教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2012年各地普通高中教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2012年各地農(nóng)村職業(yè)高中教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2012年各地職業(yè)高中教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2012年各地中等專業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2012年各地中等職業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2006-2012年民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)（總體）（單位：所，個(gè)）
圖表：2006-2012年民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計(jì)（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個(gè)）
圖表：2006-2012年民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)占比（單位：%）
圖表：2006-2012年民辦普通初中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（總體）（單位：萬(wàn)人）
圖表：2006-2012年民辦普通初中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（城鄉(xiāng)分布）（單位：人）
圖表：2006-2012年民辦普通初中學(xué)生數(shù)占比（單位：%）
圖表：2006-2012年民辦職業(yè)初中學(xué)校數(shù)及班級(jí)數(shù)情況（單位：所，個(gè)）
圖表：2012年各地農(nóng)村初中教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地農(nóng)村初中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地普通初中教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：千元）
圖表：2012年各地普通初中生均教育經(jīng)費(fèi)支出情況（單位：元）
圖表：2012年各地農(nóng)村初中教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2012年各地普通初中教育經(jīng)費(fèi)收入情況（單位：千元）
圖表：2006-2012年民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計(jì)（總體）（單位：所，個(gè)）
圖表：2006-2012年民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計(jì)（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個(gè)）
圖表：2006-2012年民辦小學(xué)校數(shù)、教學(xué)點(diǎn)數(shù)及班數(shù)占比（單位：%）
圖表：2006-2012年民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（總體）（單位：萬(wàn)人）
圖表：2006-2012年民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（城鄉(xiāng)分布）（單位：人）
圖表：2006-2012年民辦小學(xué)學(xué)生數(shù)占比（單位：%）
圖表：略……
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