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報告簡介
PS：本報告將保持實時更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時把握局勢的發(fā)展，及時調(diào)整應(yīng)對策略。
報告目錄
2013-2018年廣東省學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報告
第一章 學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 學(xué)前教育行業(yè)概述
1.1.1 行業(yè)定義與研究范圍界定
1.1.2 學(xué)前教育的主要內(nèi)容
1.1.3 學(xué)前教育的基本性質(zhì)
1.1.4 學(xué)前教育行業(yè)地位分析
1.2 學(xué)前教育發(fā)展歷程
1.2.1 學(xué)前教育的創(chuàng)建階段
1.2.2 學(xué)前教育社會地位的確立階段
1.2.3 學(xué)前教育的快速發(fā)展階段
1.3 發(fā)展學(xué)前教育的意義
1.3.1 對人一生的發(fā)展的意義
1.3.2 對教育體系建設(shè)的意義
1.3.3 對促進(jìn)教育公平和教育均衡的意義
1.4 學(xué)前教育理念分析
1.4.1 蒙臺梭利教育
1.4.2 多元智能教育
1.4.3 感覺統(tǒng)合教育
1.4.4 奧爾夫音樂教育
1.4.5 親子教育
第二章 中國學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析
2.1.1 行業(yè)管理體制
2.1.2 行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
（1）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》
（2）《國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》
2.1.3 行業(yè)政策與法律法規(guī)
（1）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
（2）《關(guān)于幼兒教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)意見》
（3）《幼兒園管理條例》
（4）《幼兒園工作規(guī)程》
（5）《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》
（6）《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》
（7）《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》
（8）《全國幼兒園園長任職資格、職責(zé)和崗位要求（試行）》
（9）《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理工作的通知》
（10）《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
2.1.4 行業(yè)政策發(fā)展趨勢
2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
2.2.1 中國GDP增長情況分析
2.2.2 中國CPI波動情況分析
2.2.3 居民人均收入增長分析
2.2.4 中國恩格爾系數(shù)分析
2.2.5 中國城市化進(jìn)程
2.2.6 家庭教育消費支出分析
2.3 行業(yè)社會環(huán)境分析
2.3.1 中國人口規(guī)模
2.3.2 中國人口年齡結(jié)構(gòu)
2.3.3 中國人口出生率
2.3.4 中國人口學(xué)歷結(jié)構(gòu)
2.3.5 中國人口就業(yè)情況
第三章 廣東省學(xué)前教育市場發(fā)展分析
3.1 我國重點區(qū)域?qū)W前教育教育經(jīng)費收支分析
3.2 廣東省學(xué)前教育發(fā)展分析
3.2.1 廣東省學(xué)前教育發(fā)展環(huán)境因素
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）居民收入
（3）人口結(jié)構(gòu)
（4）居民消費
3.2.2 廣東省學(xué)前教育經(jīng)費收支
3.2.3 廣東省學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.4 廣東省學(xué)前教育競爭格局
3.2.5 廣東省幼兒園收費情況
3.2.6 廣東省幼兒園缺口預(yù)計
3.2.7 廣東省學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃
第四章 廣東省學(xué)前教育行業(yè)重點企業(yè)分析
4.1 廣東省學(xué)前教育行業(yè)企業(yè)總體狀況分析
4.2 廣東省學(xué)前教育行業(yè)重點企業(yè)經(jīng)營分析
4.2.1 深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司經(jīng)營情況分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)運作模式分析
（3）企業(yè)課程體系分析
（4）企業(yè)教育網(wǎng)點布局
（5）企業(yè)師資力量分析
（6）企業(yè)經(jīng)營狀況優(yōu)劣勢分析
4.2.2 海麗達(dá)國際幼教中心經(jīng)營情況分析
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)運作模式分析
（3）企業(yè)課程體系分析
（4）企業(yè)教育網(wǎng)點布局
（5）企業(yè)師資力量分析
（6）企業(yè)經(jīng)營狀況優(yōu)劣勢分析
第五章 中國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理分析
5.1 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理概述
5.1.1 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理的理論依據(jù)
5.1.2 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理的原則
5.1.3 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理的方法
5.2 民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理分析
5.2.1 管理模式的創(chuàng)建
5.2.2 辦園特色的定位
5.2.3 特色園文化的創(chuàng)建
5.2.4 特色發(fā)展的注意問題
5.2.5 經(jīng)營管理的指導(dǎo)原則
5.3 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)核心競爭力分析
5.3.1 幼兒園核心競爭力概述
5.3.2 幼兒園核心競爭力的內(nèi)涵
5.3.3 幼兒園核心競爭力的可變性
5.3.4 幼兒園核心競爭力的構(gòu)建
5.4 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)營銷策略分析
5.4.1 營銷策略的市場導(dǎo)向
5.4.2 教師群體的營銷策略
5.4.3 自我展示的營銷策略
5.4.4 承諾營銷策略
5.4.5 體驗營銷策略
5.4.6 個性化服務(wù)的營銷策略
NO.報告圖表摘要（WOKI）
圖表1 2010-2020年我國教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)（單位:萬人，萬人次，%）
圖表2 2010-2020年我國教育事業(yè)人力資源開發(fā)主要目標(biāo)（單位:萬人，年，%）
圖表3 2002-2012年中國GDP增長情況（單位:萬億元，%）
圖表4 2010-2012年中國居民消費者價格指數(shù)同比增長情況（單位:%）
圖表5 2011-2012年中國居民消費者價格指數(shù)變化情況（單位:%）
圖表6 中國居民消費者價格指數(shù)分類別同比變化情況（單位:%）
圖表7 中國居民消費者價格指數(shù)分類別環(huán)比變化情況（單位:%）
圖表8 2006-2012年城鎮(zhèn)居民可支配收入（單位:元）
圖表9 2006-2012年農(nóng)村居民人均純收入（單位:元）
圖表10 2000-2012年中國城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)情況（單位:%）
圖表11 最近五年來農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)情況（單位:%）
圖表12 城鎮(zhèn)居民家庭人均教育文化娛樂服務(wù)支出統(tǒng)計表（單位:元）
圖表13 農(nóng)村居民家庭人均教育文化娛樂服務(wù)支出統(tǒng)計表（單位:元）
圖表14 2006-2012年中國人口規(guī)模及增長情況（單位:億人，%）
圖表15 1982-2012年中國各年齡段人口占總?cè)丝诒戎兀▎挝?%）
圖表16 2000-2012年中國人口出生率（單位:‰）
圖表17 中國人口學(xué)歷結(jié)構(gòu)（單位:%）
圖表18 2006-2012年我國就業(yè)人口合計（單位:萬人）
圖表19 2012年我國各產(chǎn)業(yè)就業(yè)情況（單位:%）
圖表20 最近五年來廣東省生產(chǎn)總值與增長速度（單位:億元，%）
圖表21 2006-2012年廣東省農(nóng)村居民人均純收入與增長速度（單位:元，%）
圖表22 2006-2012年廣東省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與增長速度（單位:元，%）
圖表23 2011年廣東省人口構(gòu)成（單位:萬人，%）
圖表24 2010年廣東省幼兒園教育經(jīng)費收支情況（單位:千元）
圖表25 2006-2012年廣東省學(xué)前教育發(fā)展情況（單位:所，人）
圖表26 深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司課程設(shè)置情況
圖表27 深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司優(yōu)劣勢分析
圖表28 海麗達(dá)國際幼教中心使用教材情況
圖表29 海麗達(dá)國際幼教中心課程設(shè)置情況
圖表30 海麗達(dá)國際幼教中心直屬幼兒園情況
圖表31 海麗達(dá)國際幼教中心優(yōu)劣勢分析
圖表文摘載入中…
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