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報(bào)告簡(jiǎn)介
此報(bào)告描述了高等教育市場(chǎng)發(fā)展的環(huán)境，在深入分析以高等教育為載體的業(yè)務(wù)需求及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，憑借多年來在高等教育領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略的高度對(duì)高等教育市場(chǎng)未來的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。
PS：本報(bào)告將保持時(shí)實(shí)更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時(shí)把握局勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。
報(bào)告目錄
2013-2018年中外合辦高等教育投資現(xiàn)狀與商業(yè)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
第一章 中國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 高等教育行業(yè)概述
1.1.1 高等教育定義
1.1.2 高等教育分類
1.1.3 高等教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位
1.2 高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 高等教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（2）國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（3）宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)就業(yè)的影響分析
1.2.2 高等教育行業(yè)政策環(huán)境分析
（1）《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
（2）《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》
（3）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
（4）《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》
（5）《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》
1.2.3 高等教育行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
1.2.4 高等教育行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
第二章 中國(guó)高等教育發(fā)展分析
2.1 高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
2.1.1 高等教育行業(yè)總體概況
2.1.2 高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
2.1.3 高等教育行業(yè)規(guī)模情況
（1）高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)及招生規(guī)模
（2）高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2.1.4 高等教育行業(yè)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)
（1）高等教育學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況
（2）每十萬人口高等教育平均在校生數(shù)
2.1.5 高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)
（1）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)）
（2）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（成人高校）
（3）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（普通高校）
2.1.6 高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化
2.2 高等教育行業(yè)供需分析
2.2.1 高等教育行業(yè)供給分析
（1）高等教育資源
（2）高等教育毛入學(xué)率
（3）高等教育師資情況
（4）高等教育經(jīng)費(fèi)
（5）高等教育制度
2.2.2 高等教育行業(yè)需求分析
（1）學(xué)費(fèi)價(jià)格
（2）家庭收入水平
（3）就業(yè)機(jī)會(huì)
（4）國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況
（5）適齡人口數(shù)量
第三章 中國(guó)中外合辦高等教育發(fā)展分析
3.1 中外合作辦學(xué)相關(guān)政策法規(guī)
3.1.1 中外合作辦學(xué)管理體制
3.1.2 中外合作辦學(xué)相關(guān)政策法規(guī)
（1）《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》
（2）《教育部關(guān)于當(dāng)前中外合作辦學(xué)若干問題的意見》
（3）《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》
（4）《中外合作舉辦教育考試暫行管理辦法》
（5）《中外合作辦學(xué)許可證編號(hào)辦法（試行）》
（6）《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中外合作辦學(xué)秩序的通知》
3.2 中外合辦高等教育發(fā)展?fàn)顩r
3.2.1 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)
3.2.2 中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)
3.2.3 內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)
3.2.4 中外合作辦學(xué)頒發(fā)證書注冊(cè)及認(rèn)證
3.2.5 中外合作辦學(xué)評(píng)估
3.3 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目分類分析
3.3.1 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目區(qū)域分布
3.3.2 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作對(duì)象的國(guó)別和地區(qū)
3.3.3 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作辦學(xué)專業(yè)
3.3.4 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作伙伴
3.3.5 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作類型
3.3.6 中外合作雙方的國(guó)家政策
3.4 中外合辦高等教育發(fā)展前景
3.4.1 中外合辦高等教育發(fā)展動(dòng)態(tài)
（1）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)發(fā)展動(dòng)態(tài)
（2）中外合作項(xiàng)目發(fā)展動(dòng)態(tài)
3.4.2 中外合辦高等教育發(fā)展前景
（1）中外合作辦學(xué)生源市場(chǎng)廣闊
（2）“不出國(guó)留學(xué)”將成為廣大考生深造選擇的一個(gè)方向
（3）政府政策支持
第四章 中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)分析
4.1 中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)概況
4.2 中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)分析
4.2.1 寧波諾丁漢大學(xué)
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)�？蒲心芰�
（6）學(xué)校發(fā)展特色
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.2 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)卓越國(guó)際學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)校頒發(fā)證書
（6）學(xué)校發(fā)展特色
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.3 同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)�？蒲心芰�
（6）學(xué)校頒發(fā)證書
（7）學(xué)校發(fā)展特色
（8）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.4 江南大學(xué)北美學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)校頒發(fā)證書
（6）學(xué)校發(fā)展特色
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.5 重慶工商大學(xué)現(xiàn)代國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)校頒發(fā)證書
（6）學(xué)校發(fā)展特色
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.6 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)校頒發(fā)證書
（6）學(xué)校發(fā)展特色
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.7 河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)校頒發(fā)證書
（6）學(xué)校發(fā)展特色
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（8）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.8 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)�？蒲心芰�
（6）學(xué)校頒發(fā)證書
（7）學(xué)校發(fā)展特色
（8）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（9）學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.9 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)校頒發(fā)證書
（6）學(xué)校發(fā)展特色
（7）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.10 遼寧大學(xué)亞澳商學(xué)院
（1）學(xué)校簡(jiǎn)介
（2）學(xué)校師資力量
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè)
（4）學(xué)校人才培養(yǎng)
（5）學(xué)�？蒲心芰�
（6）學(xué)校頒發(fā)證書
（7）學(xué)校發(fā)展特色
（8）學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
NO.報(bào)告圖表摘要（WOKI）
圖表1 高等教育行業(yè)子行業(yè)分類
圖表2 我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占GDP比重（單位:億元，%）
圖表3 2010-2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表4 2010-2012年城鎮(zhèn)居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表5 2010-2012年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表6 2010-2012年居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲比較（單位:%）
圖表7 2010-2012年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)情況（單位:%）
圖表8 2012年社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)明細(xì)（單位:億元，%）
圖表9 2005-2012年高等畢業(yè)生招生就業(yè)統(tǒng)計(jì)表（單位:萬人，%）
圖表10 我國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位:所）
圖表11 我國(guó)高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位:萬人）
圖表12 我國(guó)高等教育行業(yè)資產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)（單位:萬平方米，億冊(cè)，億元）
圖表13 我國(guó)高等教育行業(yè)校舍情況統(tǒng)計(jì)（單位:萬平方米）
圖表14 我國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍構(gòu)成比例（單位:%）
圖表15 高等教育學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況（單位:萬人）
圖表16 每十萬人口高等教育平均在校生數(shù)（單位:人）
圖表17 我國(guó)高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)）（單位:人）
圖表18 我國(guó)高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（成人高校）（單位:人）
圖表19 高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（普通高校）（單位:人）
圖表20 我國(guó)高等教育毛入學(xué)率（單位:%）
圖表21 我國(guó)高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專職教師情況（單位:人）
圖表22 高等教育院校師資情況（單位:萬人，%）
圖表23 我國(guó)高等教育生均經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)（單位:元，%）
圖表24 我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成（單位:%）
圖表25 2001-2012年市場(chǎng)職業(yè)供求總體變化（單位:%）
圖表26 2012年我國(guó)按產(chǎn)業(yè)分組就業(yè)需求人數(shù)（單位:人次，%）
圖表27 2001-2012年按產(chǎn)業(yè)分組就業(yè)需求比重變化（單位:%）
圖表28 2012年我國(guó)按行業(yè)分組就業(yè)需求情況（表）（單位:人次，%）
圖表29 2001-2012年我國(guó)部分行業(yè)就業(yè)需求比重變化（單位:%）
圖表30 2012年我國(guó)按用人單位性質(zhì)分組的就業(yè)需求情況（單位:人次，%）
圖表31 2012年按求職人員類別分組的就業(yè)需求情況（單位:人次，%）
圖表32 2001-2012年部分求職人員就業(yè)需求比重變化（單位:%）
圖表33 2012年我國(guó)不同文化程度的勞動(dòng)力供求人數(shù)（單位:人次，%）
圖表34 2001-2012年分文化程度供求變化（單位:%）
圖表35 2012年我國(guó)按年齡分組的供求人數(shù)（單位:人次，%）
圖表36 2001-2012年分年齡供求變化（單位:%）
圖表37 截至2012年我國(guó)本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)（含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位:所）
圖表38 2012年我國(guó)碩士及以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)（含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位:所）
圖表39 2012年通過復(fù)核的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（不含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位:個(gè)）
圖表40 2012年依據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法批準(zhǔn)設(shè)立和舉辦的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（不含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位:個(gè)）
圖表41 截至2012年通過復(fù)核的內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（單位:個(gè)）
圖表42 截至2012年依據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法批準(zhǔn)設(shè)立和舉辦的內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)（單位:個(gè)）
圖表43 2012年我國(guó)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目區(qū)域分布（含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)）（單位:所，個(gè)）
圖表44 寧波諾丁漢大學(xué)優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表45 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)卓越國(guó)際學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表46 同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表47 江南大學(xué)北美學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表48 重慶工商大學(xué)現(xiàn)代國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表49 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表50 河北科技師范學(xué)院歐美學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表51 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表52 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中德學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表53 遼寧大學(xué)亞澳商學(xué)院優(yōu)劣勢(shì)分析
圖表文摘載入中…
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