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報(bào)告簡(jiǎn)介
弘博報(bào)告根據(jù)高校成人教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展特征，綜合國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、商務(wù)部、工信部、行業(yè)協(xié)會(huì)等權(quán)威部門發(fā)布的統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合各類年鑒信息數(shù)據(jù)、各類財(cái)經(jīng)媒體信息數(shù)據(jù)、各類商用數(shù)據(jù)庫(kù)信息數(shù)據(jù)，依靠弘博報(bào)告強(qiáng)大的研究和調(diào)查團(tuán)隊(duì)，在獨(dú)立、公正、公開(kāi)的原則下，撰寫了《2013-2018年中國(guó)高校成人教育產(chǎn)業(yè)調(diào)研與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》，較為系統(tǒng)、全面地分析了高校成人教育行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r和競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，能夠?yàn)槠髽I(yè)深入細(xì)致地認(rèn)知高校成人教育行業(yè)的投資現(xiàn)狀及趨勢(shì)提供具有價(jià)值和指導(dǎo)意義的成果。
教育培訓(xùn)
報(bào)告目錄
2013-2018年中國(guó)高校成人教育產(chǎn)業(yè)調(diào)研與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
第一章 中國(guó)成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析
1.1 中國(guó)成人教育行業(yè)的界定
1.1.1 成人教育的界定
（1）成人教育定義
（2）成人教育的內(nèi)涵
（3）成人教育的特征
（4）成人教育的目的
1.1.2 成人教育的分類
1.1.3 成人教育的主要職能
1.1.4 成人教育的辦學(xué)形式
1.2 中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
1.2.1 成人教育政策環(huán)境分析
（1）成人教育行業(yè)管理體制
（2）成人教育行業(yè)主要政策
1.2.2 成人教育經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）國(guó)際宏觀環(huán)境分析
（2）國(guó)內(nèi)宏觀環(huán)境分析
（3）行業(yè)宏觀環(huán)境分析
1.2.3 成人教育社會(huì)環(huán)境分析
（1）成人人口規(guī)模及占比
（2）居民收入與消費(fèi)支出
（3）居民教育文化娛樂(lè)服務(wù)支出
第二章 國(guó)際高校成人教育行業(yè)發(fā)展概況及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.1 國(guó)際成人教育行業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r
2.1.1 國(guó)際成人教育行業(yè)發(fā)展概況
2.1.2 國(guó)際成人教育行業(yè)發(fā)展模式
2.1.3 國(guó)際成人教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
（1）成人教育受眾群體社會(huì)化
（2）成人教育終身化
（3）成人教育國(guó)際化
（4）成人教育管理法制化
（5）成人教育實(shí)施手段現(xiàn)代化
2.2 英國(guó)大學(xué)成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.2.1 英國(guó)大學(xué)成人教育的起源
2.2.2 英國(guó)大學(xué)成人教育模式的演變
（1）起源——大學(xué)拓展
（2）演變——走向獨(dú)立
（3）成熟——立法完善
（4）創(chuàng)新——開(kāi)放大學(xué)
2.2.3 英國(guó)成人教育的特點(diǎn)
（1）全民參與
（2）有法可依
（3）分權(quán)管理
2.2.4 英國(guó)大學(xué)成人教育管理發(fā)展模式
2.2.5 英國(guó)成人教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)借鑒
（1）制定相關(guān)法律
（2）完整的考試制度
（3）加強(qiáng)中央與地方教育行政部門之間的聯(lián)系
2.3 日本成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.3.1 日本成人教育發(fā)展概況
2.3.2 日本成人教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)借鑒
第三章 中國(guó)高校成人教育市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
3.1 中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.1.1 成人教育發(fā)展歷程
3.1.2 成人教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
3.1.3 中國(guó)成人教育存在問(wèn)題分析
（1）體制出現(xiàn)缺失
（2）政策和法規(guī)不夠完善
（3）功利傾向凸顯
（4）定位難以落實(shí)
（5）管理疏漏難免
（6）工學(xué)矛盾突出
（7）辦學(xué)特色不明顯
（8）發(fā)展態(tài)勢(shì)失衡
3.1.4 促進(jìn)成人教育發(fā)展的對(duì)策
3.2 中國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.1 高等教育行業(yè)總體概況
3.2.2 高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
3.2.3 高等教育行業(yè)規(guī)模情況
（1）高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)及招生規(guī)模
（2）高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
3.2.4 高等教育行業(yè)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)
（1）高等教育學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況
（2）每十萬(wàn)人口高等教育平均在校生數(shù)
3.2.5 高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)
（1）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)）
（2）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（成人高校）
（3）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（普通高校）
3.2.6 高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化
3.3 中國(guó)高校成人教育發(fā)展趨勢(shì)
第四章 中國(guó)主要高校成人教育發(fā)展情況分析
4.1 中國(guó)高校成人教育發(fā)展概況
4.2 中國(guó)主要開(kāi)展成人教育高校分析
4.2.1 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.2 北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.3 中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
4.2.4 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）組織架構(gòu)分析
（3）課程設(shè)置及特色課程分析
（4）學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.5 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.6 深圳大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
4.2.7 上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）課程設(shè)置及特色課程分析
4.2.8 集美大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.9 寧波大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
（5）學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
4.2.10 蘇州大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
（1）學(xué)院簡(jiǎn)介
（2）師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
（3）組織架構(gòu)分析
（4）課程設(shè)置及特色課程分析
NO.報(bào)告圖表摘要（WOKI）
圖表1 2010-2012年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表2 2012年固定資產(chǎn)投資同比增速（單位:%）
圖表3 2012年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資同比增速（單位:%）
圖表4 2008-2012年全國(guó)進(jìn)出口市場(chǎng)情況（單位:億美元）
圖表5 2010-2012年廣義貨幣增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表6 2010-2012年城鎮(zhèn)居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表7 2010-2012年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表8 2012年我國(guó)PPI走勢(shì)（單位:%）
圖表9 2010-2012年居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲比較（單位:%）
圖表10 2010-2012年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)情況（單位:%）
圖表11 2012年社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)明細(xì)（單位:億元，%）
圖表12 中國(guó)各地區(qū)受教育程度排行前五名與后五名對(duì)比（單位:人）
圖表13 最近連續(xù)10年中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)（單位:%）
圖表14 中國(guó)各地區(qū)年齡結(jié)構(gòu)（單位:萬(wàn)人，%）
圖表15 中國(guó)各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（一）（單位:%）
圖表16 中國(guó)各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（二）（單位:%）
圖表17 中國(guó)各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（三）（單位:%）
圖表18 中國(guó)年齡結(jié)構(gòu)排行前五名與后五名對(duì)比（單位:%）
圖表19 2001-2012年中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位:元，%）
圖表20 2001-2012年中國(guó)農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位:元，%）
圖表21 最近20年中國(guó)居民人均消費(fèi)支出情況（單位:元）
圖表22 中國(guó)居民消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)（單位:%）
圖表23 中國(guó)城鄉(xiāng)居民人均教育文化娛樂(lè)支出（單位:元）
圖表24 我國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位:所）
圖表25 我國(guó)高等教育學(xué)校（機(jī)構(gòu)）學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位:萬(wàn)人）
圖表26 我國(guó)高等教育行業(yè)資產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)（單位:萬(wàn)平方米，億冊(cè)，億元）
圖表27 我國(guó)高等教育行業(yè)校舍情況統(tǒng)計(jì)（單位:萬(wàn)平方米）
圖表28 我國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍構(gòu)成比例（單位:%）
圖表29 高等教育學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況（單位:萬(wàn)人）
圖表30 每十萬(wàn)人口高等教育平均在校生數(shù)（單位:人）
圖表31 我國(guó)高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)）（單位:人）
圖表32 我國(guó)高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（成人高校）（單位:人）
圖表33 高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（普通高校）（單位:人）
圖表34 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表35 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表36 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)部門組織架構(gòu)圖
圖表37 北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院基本信息表
圖表38 北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表39 北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院組織架構(gòu)圖
圖表40 中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表41 中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表42 中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
圖表43 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表44 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表45 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院高端培訓(xùn)組織架構(gòu)圖
圖表46 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表47 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表48 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
圖表49 深圳大學(xué)成人教育學(xué)院基本信息表
圖表50 深圳大學(xué)成人教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表51 深圳大學(xué)成人教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
圖表52 上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
圖表53 上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表54 集美大學(xué)成人教育學(xué)院基本信息表
圖表55 集美大學(xué)成人教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表56 寧波大學(xué)成人教育學(xué)院基本信息表
圖表57 寧波大學(xué)成人教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表58 寧波大學(xué)成人教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
圖表59 蘇州大學(xué)成人教育學(xué)院基本信息表
圖表60 蘇州大學(xué)成人教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡(jiǎn)況表
圖表文摘載入中…
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