2014-2020年中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
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報(bào)告簡(jiǎn)介
弘博報(bào)告網(wǎng)最新推出了《2014-2020年中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。此報(bào)告描述了語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的環(huán)境，在深入分析以語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)為載體的業(yè)務(wù)需求及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，憑借多年來在語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略的高度對(duì)語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)未來的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。 PS：本報(bào)告將保持時(shí)實(shí)更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時(shí)把握局勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。
報(bào)告目錄
2014-2020年中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模調(diào)研與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
第一章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析
1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)定義
1.1.1 行業(yè)定義
（1）行業(yè)定義
（2）行業(yè)重要性
1.1.2 報(bào)告研究范圍界定
1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析
（1）行業(yè)管理體制分析
（2）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)
（3）行業(yè)自律
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（2）國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
（1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)
（2）居民人均可支配收入
（3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出
（4）升學(xué)及就業(yè)環(huán)境
（5）企業(yè)和個(gè)人接受培訓(xùn)的意識(shí)及理念
1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
（1）技術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析
（2）技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響分析
第二章 中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析
2.1 語言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
2.1.1 語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（1）全國(guó)市場(chǎng)語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（2）區(qū)域市場(chǎng)語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
2.1.2 語言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研
2.1.3 語言培訓(xùn)語種關(guān)注度調(diào)研
2.1.4 語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研
2.1.5 語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研
2.2 語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查
2.2.1 語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性
（1）年齡屬性
（2）性別屬性
（3）區(qū)域?qū)傩?
2.2.2 語言培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣
（1）關(guān)注點(diǎn)
（2）興趣愛好
2.3 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.3.1 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2.3.2 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
2.3.3 中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)因素調(diào)研
（1）培訓(xùn)價(jià)格影響調(diào)研
（2）師資力量影響調(diào)研
（3）培訓(xùn)內(nèi)容影響調(diào)研
（4）地址距離影響調(diào)研
（5）消費(fèi)模式影響調(diào)研
（6）學(xué)習(xí)環(huán)境影響調(diào)研
（7）機(jī)構(gòu)品牌影響調(diào)研
（8）外教影響調(diào)研
2.4 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.4.1 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群
2.4.2 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2.4.3 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
2.4.4 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)分析
2.5 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.5.1 留學(xué)人群發(fā)展規(guī)模分析
2.5.2 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2.5.3 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度分析
（1）雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（2）托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
2.5.4 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析
2.6 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.6.1 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
2.6.2 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)制約因素
2.6.3 商務(wù)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
2.6.4 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群分析
2.6.5 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析
2.6.6 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷理念分析
2.6.7 商務(wù)英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景分析
2.7 日語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.7.1 日語人才市場(chǎng)需求分析
2.7.2 日語培訓(xùn)消費(fèi)人群分析
2.7.3 日語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
2.7.4 日語培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)分析
2.8 其他語種培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.8.1 其他語種人才供需分析
2.8.2 其他語種培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀
2.8.3 其他語種培訓(xùn)市場(chǎng)前景
第三章 中國(guó)主要語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)分析
3.1 中國(guó)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)概況
3.2 中國(guó)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析
3.2.1 新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
1）利潤(rùn)分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.2 EF英孚教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.3 環(huán)球天下教育科技集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
1）利潤(rùn)分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.4 上海交大昂立教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.5 北京新航道教育文化發(fā)展有限責(zé)任公司經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.6 韋博國(guó)際英語經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.7 華爾街英語（中國(guó)）經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.8 新世界教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.9 朗閣教育集團(tuán)經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析
（6）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（7）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（8）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
3.2.10 李陽瘋狂英語經(jīng)營(yíng)情況分析
（1）機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）機(jī)構(gòu)師資力量分析
（3）機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）機(jī)構(gòu)分布情況分析
（6）機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
（7）機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
NO.報(bào)告圖表摘要（WOKI）
圖表1 2010-2013年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表2 2013年固定資產(chǎn)投資同比增速（單位:%）
圖表3 2013年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速（單位:%）
圖表4 2008-2013年全國(guó)進(jìn)出口市場(chǎng)情況（單位:億美元）
圖表5 2010-2013年廣義貨幣增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表6 2010-2013年城鎮(zhèn)居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表7 2010-2013年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長(zhǎng)速度（單位:%）
圖表8 2013年我國(guó)PPI走勢(shì)（單位:%）
圖表9 2010-2013年居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲比較（單位:%）
圖表10 2010-2013年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)情況（單位:%）
圖表11 2013年社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)明細(xì)（單位:億元，%）
圖表12 2001-2013年中國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位:元，%）
圖表13 2001-2013年中國(guó)農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位:元，%）
圖表14 中國(guó)人均消費(fèi)性支出情況（單位:元，%）
圖表15 中國(guó)人均消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu)（單位:%）
圖表16 語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表17 華東區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表18 華北區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表19 華中區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表20 華南區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表21 東北區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表22 西南區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表23 西北區(qū)域語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表24 語言培訓(xùn)方向關(guān)注度情況（單位:%）
圖表25 語言培訓(xùn)類型關(guān)注度走勢(shì)（單位:%）
圖表26 語言培訓(xùn)語種關(guān)注度排行（單位:%）
圖表27 語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研（單位:%）
圖表28 語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研（單位:%）
圖表29 語言培訓(xùn)網(wǎng)民年齡構(gòu)成（單位:%）
圖表30 語言培訓(xùn)網(wǎng)民性別比例（單位:%）
圖表31 語言培訓(xùn)網(wǎng)民Top20省份分布（單位:%）
圖表32 語言培訓(xùn)網(wǎng)民關(guān)注點(diǎn)排行（單位:%）
圖表33 語言培訓(xùn)網(wǎng)民興趣愛好（單位:%）
圖表34 中國(guó)中小學(xué)英語培訓(xùn)的分類
圖表35 五大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌價(jià)值情況（單位:分）
圖表36 中國(guó)小學(xué)生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額情況（單位:%）
圖表37 中國(guó)初中生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額情況（單位:%）
圖表38 中國(guó)高中生英語培訓(xùn)消費(fèi)金額調(diào)研（單位:%）
圖表39 師資力量對(duì)中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響（單位:%）
圖表40 培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響（單位:%）
圖表41 小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的消費(fèi)半徑（單位:%）
圖表42 初中生選擇英語培訓(xùn)的消費(fèi)半徑（單位:%）
圖表43 高中生選擇英語培訓(xùn)的消費(fèi)半徑（單位:%）
圖表44 小學(xué)生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式（單位:%）
圖表45 初中生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式（單位:%）
圖表46 高中生英語培訓(xùn)消費(fèi)模式（單位:%）
圖表47 學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布（單位:%）
圖表48 品牌對(duì)中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布（單位:%）
圖表49 外教對(duì)中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)的影響分布（單位:%）
圖表50 雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表51 托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表52 商務(wù)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表53 日語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行（單位:%）
圖表文摘載入中…
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