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報(bào)告簡(jiǎn)介
弘博報(bào)告網(wǎng)最新推出了《2014-2020年教育軟件行業(yè)市場(chǎng)供需與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。此報(bào)告描述了教育軟件行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的環(huán)境，在深入分析以教育軟件行業(yè)為載體的業(yè)務(wù)需求及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，憑借多年來(lái)在教育軟件行業(yè)領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略的高度對(duì)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)未來(lái)的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見(jiàn)。 PS：本報(bào)告將保持時(shí)實(shí)更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時(shí)把握局勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。
報(bào)告目錄
2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)供需與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
第一章教育軟件相關(guān)概述1
第一節(jié)軟件簡(jiǎn)述1
一、軟件類(lèi)別1
1、系統(tǒng)軟件1
2、應(yīng)用軟件1
3、操作系統(tǒng)2
4、支撐軟件3
二、軟件開(kāi)發(fā)3
1、軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言3
2、軟件的開(kāi)發(fā)流程3
3、軟件載體5
第二節(jié)教育軟件闡述5
一、教育軟件的發(fā)展演進(jìn)5
二、教育軟件的細(xì)分6
三、產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成7
第二章2014年全球教育軟件產(chǎn)業(yè)運(yùn)行透析8
第一節(jié)2014年全球教育軟件業(yè)運(yùn)行環(huán)境淺析8
一、金融危機(jī)對(duì)全球教育軟件業(yè)的沖擊8
二、全球教育現(xiàn)狀分析8
三、全球教育信息化分析10
四、發(fā)達(dá)國(guó)家教育信息化政策掃描12
第二節(jié)2014年全球教育軟件業(yè)動(dòng)態(tài)分析15
一、全球教育軟件特點(diǎn)分析15
二、全球教育軟件研發(fā)投入15
三、全球首發(fā)極品兒童教育軟件調(diào)研18
第三節(jié)2014年全球部分國(guó)家及地區(qū)教育軟行業(yè)運(yùn)行分析19
一、美國(guó)19
二、日本19
三、歐洲20
第四節(jié)2014-2020年全球教育軟件業(yè)趨勢(shì)探討20
第三章2014年中國(guó)教育信息化新進(jìn)展22
第一節(jié)2014年中國(guó)教育信息化總況22
一、主要業(yè)務(wù)流程信息化水平22
二、信息化對(duì)政策的依存程度23
第二節(jié)2014年中國(guó)教育信息化重點(diǎn)項(xiàng)目研究24
一、中國(guó)教育科研網(wǎng)格計(jì)劃24
二、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程33
三、下一代中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)示范工程34
四、全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟37
第三節(jié)2014年中國(guó)學(xué)樣信息化項(xiàng)目實(shí)施狀況40
一、普教40
二、高教41
第四節(jié)2014年中國(guó)教育信息化投入預(yù)算42
一、一卡通42
二、校園網(wǎng)45
三、城域網(wǎng)46
四、數(shù)字圖書(shū)館46
五、多媒體教學(xué)系統(tǒng)47
六、教學(xué)資源系統(tǒng)47
第五節(jié)2014-2020年中國(guó)教育信息化投入趨勢(shì)48
第四章2014年中國(guó)教育軟件產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析49
第一節(jié)2014年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析49
一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP(季度更新)49
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI、PPI（按月度更新）69
三、全國(guó)居民收入情況（季度更新）91
四、恩格爾系數(shù)（年度更新）98
五、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)（季度更新）101
六、固定資產(chǎn)投資情況（季度更新）102
七、財(cái)政收支狀況（年度更新）104
八、社會(huì)消費(fèi)品零售總額108
九、對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口109
第二節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)政策環(huán)境分析113
一、發(fā)達(dá)國(guó)家教育信息化政策啟示113
二、行業(yè)準(zhǔn)入政策分析116
三、教育軟件扶持政策120
四、教育產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)121
第三節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析131
第四節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)發(fā)展社會(huì)環(huán)境分析137
一、中國(guó)加大教育資金投入137
二、中國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀138
三、網(wǎng)絡(luò)及電腦的應(yīng)用與普及140
第五章2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)運(yùn)行新形勢(shì)透析144
第一節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀綜述144
一、教育軟件是中國(guó)軟件行業(yè)的新寵兒144
二、已與辦公軟件、財(cái)務(wù)軟件形成中國(guó)軟件業(yè)三分天下格局145
三、中國(guó)教育軟件市場(chǎng)巨大，商機(jī)眾多147
四、中國(guó)教育軟件發(fā)展到智能與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合階段147
五、中國(guó)教育軟件市場(chǎng)呼喚精品148
第二節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析149
一、教育軟件市場(chǎng)總體規(guī)模逐漸擴(kuò)大，產(chǎn)品更加豐富149
二、校校通等工程為教育軟件提供了廣闊市場(chǎng)150
三、國(guó)家政策環(huán)境良好，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)等直接拉動(dòng)教育軟件需求150
第三節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)存在問(wèn)題探討151
一、發(fā)展速度較慢，跟不上教育改革的步伐151
二、教育軟件商缺乏對(duì)教育的了解，在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品方面缺乏合理地規(guī)劃151
三、研究力量薄弱，缺乏理論和創(chuàng)新152
四、低水平重復(fù)，同質(zhì)化嚴(yán)重，產(chǎn)品大同小異152
五、教育軟件與其它形式的教育產(chǎn)品整合不夠153
六、缺乏商業(yè)模式的創(chuàng)新153
第六章2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析154
第一節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)特點(diǎn)分析154
第二節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)新形勢(shì)分析155
一、中小型教育軟件公司運(yùn)行狀況155
二、消費(fèi)者主體與需求呈多樣化趨勢(shì)156
三、大型教育軟件公司開(kāi)始向?qū)嶓w產(chǎn)品方向發(fā)展156
四、研發(fā)實(shí)力薄弱是行業(yè)發(fā)展瓶頸156
第三節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)供需分析156
一、市場(chǎng)供給分析156
二、市場(chǎng)需求分析157
三、市場(chǎng)需求特點(diǎn)分析157
四、2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)供需平衡分析157
第七章2014年中國(guó)教育軟件細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行走勢(shì)分析159
第一節(jié)2014年中國(guó)教育軟件市場(chǎng)細(xì)分方向159
第二節(jié)2014年中國(guó)教育軟件細(xì)分（按年齡段）市場(chǎng)分析159
一、學(xué)齡前兒童市場(chǎng)159
二、中小學(xué)生市場(chǎng)159
三、大學(xué)生市場(chǎng)(包括大學(xué)生、研究生等)160
四、成年人市場(chǎng)160
五、老年人市場(chǎng)161
第三節(jié)2014年中國(guó)教育軟件細(xì)分（按用途分類(lèi)）市場(chǎng)161
一、應(yīng)試類(lèi)教育軟件161
二、素質(zhì)教育類(lèi)軟件161
第四節(jié)2014年中國(guó)主要軟件細(xì)分行業(yè)存在的問(wèn)題剖析162
第五節(jié)教育軟件市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略分析167
一、產(chǎn)品(product)167
二、價(jià)格(price)168
三、分銷(xiāo)(place)169
四、促銷(xiāo)(promotion)169
第八章2014年中國(guó)教育軟件相關(guān)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行透析171
第一節(jié)2014年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)運(yùn)行狀況分析171
一、2014年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析171
1、產(chǎn)業(yè)規(guī)模171
2、經(jīng)濟(jì)類(lèi)型175
3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)175
4、市場(chǎng)份額176
5、人才規(guī)模與結(jié)構(gòu)176
二、2014年中國(guó)軟件市場(chǎng)運(yùn)行分析188
1、2014年中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)收入情況188
2、2014年計(jì)劃單列市軟件產(chǎn)業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況189
3、2014年軟件出口情況189
第二節(jié)2014年中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析190
一、2014年中國(guó)教育培訓(xùn)現(xiàn)狀綜述190
1、市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，市場(chǎng)品牌較為分散190
2、市場(chǎng)日益細(xì)分化，行業(yè)熱點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)移190
3、外資企業(yè)及資本空前關(guān)注，產(chǎn)業(yè)進(jìn)入資源整合期191
4、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向品牌化發(fā)展191
二、未來(lái)中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)194
1、教育培訓(xùn)項(xiàng)目向綜合化發(fā)展194
2、教育培訓(xùn)課程向個(gè)性化發(fā)展194
3、教育培訓(xùn)范圍向國(guó)際化發(fā)展195
4、教育培訓(xùn)模式向多元化發(fā)展196
第三節(jié)對(duì)中國(guó)教育軟件業(yè)的影響分析198
第九章2014年中國(guó)教育軟件市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析199
第一節(jié)2014年中國(guó)教育軟件市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析199
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析199
二、地理變量分析201
三、心理變量分析204
四、行為變量分析204
第二節(jié)2014年中國(guó)教育軟件市場(chǎng)消費(fèi)行為調(diào)查分析205
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好205
二、消費(fèi)品牌偏好206
三、消費(fèi)渠道偏好206
四、消費(fèi)環(huán)境偏好206
五、消費(fèi)影響因素207
第三節(jié)中國(guó)教育軟件市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)分析209
第十章2014年中國(guó)教育軟件細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析211
第一節(jié)華南地區(qū)教育軟件市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析211
一、市場(chǎng)規(guī)模分析（可以分析一些教育的發(fā)展以及對(duì)軟件的需求）211
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析215
三、發(fā)展趨勢(shì)分析215
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（分析方直金太陽(yáng)，它的財(cái)務(wù)做重點(diǎn)分析）216
第二節(jié)華北地區(qū)教育軟件市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析219
第三節(jié)華東地區(qū)教育軟件市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析227
第四節(jié)華中地區(qū)教育軟件市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析236
第五節(jié)東北地區(qū)教育軟件市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析242
第六節(jié)西部地區(qū)教育軟件市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r分析247
第七節(jié)2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比分析260
第十一章2014年中國(guó)教育軟件行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力同比分析261
第一節(jié)陜西金葉科教集團(tuán)股份有限公司（000812）261
一、企業(yè)概況261
二、企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析262
三、企業(yè)盈利能力分析264
四、企業(yè)償債能力分析265
五、企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析266
六、企業(yè)成長(zhǎng)能力分析267
第二節(jié)北京蒲公英教育軟件有限公司268
一、企業(yè)概況268
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析270
三、市場(chǎng)策略分析270
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析270
第三節(jié)北京中教育星軟件有限公司271
一、企業(yè)概況271
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析271
三、市場(chǎng)策略分析273
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析274
第四節(jié)北京中基教育軟件275
一、企業(yè)概況275
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析276
三、市場(chǎng)策略分析276
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析276
第五節(jié)江西A&K教育軟件277
一、企業(yè)概況277
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析277
三、市場(chǎng)策略分析277
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析278
第六節(jié)上海匯思279
一、企業(yè)概況279
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析279
三、市場(chǎng)策略分析279
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析280
第七節(jié)浙大網(wǎng)新281
一、企業(yè)概況281
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析282
三、市場(chǎng)策略分析282
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析283
第八節(jié)南京易學(xué)教育軟件284
一、企業(yè)概況284
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析284
三、市場(chǎng)策略分析285
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析285
第九節(jié)營(yíng)口巨成教學(xué)科技有限公司287
一、企業(yè)概況287
二、經(jīng)營(yíng)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容288
三、市場(chǎng)策略分析288
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析288
第十節(jié)湖南愛(ài)博科技發(fā)展有限公司289
一、企業(yè)概況289
二、經(jīng)營(yíng)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容289
三、市場(chǎng)策略分析290
四、企業(yè)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析290
第十一節(jié)北京金洪恩電腦有限公司290
一、企業(yè)概況290
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析290
三、市場(chǎng)策略分析291
四、企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析291
第十二節(jié)中國(guó)部分教育軟件企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)對(duì)比292
第十二章2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析293
第一節(jié)2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析293
一、教育軟件特殊性分析293
二、重視學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論研究成果的應(yīng)用294
三、充分挖掘信息技術(shù)為教育提供的新的可能性294
四、把計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用與教育教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)295
五、將素質(zhì)教育作為軟件開(kāi)發(fā)的重要指導(dǎo)思想296
六、基本模式由傳統(tǒng)方式向問(wèn)題解決、主動(dòng)探索、協(xié)作學(xué)習(xí)等方面發(fā)展296
第二節(jié)2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析297
一、市場(chǎng)供給預(yù)測(cè)分析297
二、市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)分析298
三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)分析299
第三節(jié)2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析302
第十三章2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)投資戰(zhàn)略分析303
第一節(jié)2014年中國(guó)教育軟件投資概況303
一、教育軟件投資特性303
二、教育軟件投資環(huán)境分析305
第二節(jié)2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析306
第三節(jié)2014-2020年中國(guó)教育軟件行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析309
一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)309
二、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析309
三、金融風(fēng)險(xiǎn)分析310
四、政策風(fēng)險(xiǎn)分析310
第四節(jié) 投資建議311
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