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報(bào)告簡(jiǎn)介
弘博報(bào)告網(wǎng)最新推出了《2014-2020年中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告》。此報(bào)告描述了企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的環(huán)境，在深入分析企業(yè)培訓(xùn)為載體的業(yè)務(wù)需求及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，憑借多年來在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域成熟經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略的高度對(duì)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)未來的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。 PS：本報(bào)告將保持時(shí)實(shí)更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時(shí)把握局勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。
報(bào)告目錄
2014-2020年中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
第一章 中國教育培訓(xùn)行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析 6
1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)定義 6
1.1.1 行業(yè)定義 6
（1）行業(yè)定義 6
（2）行業(yè)重要性 7
1.1.2 報(bào)告研究范圍界定 8
1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 8
1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析 8
（1）行業(yè)管理體制分析 8
（2）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī) 8
（3）行業(yè)自律 13
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 13
（1）國際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 13
（2）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 16
1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 36
（1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu) 36
（2）居民人均可支配收入 40
（3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出 42
（4）升學(xué)及就業(yè)環(huán)境 43
（5）企業(yè)和個(gè)人接受培訓(xùn)的意識(shí)及理念 46
1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 46
（1）技術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析 46
（2）技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方式的影響分析 46
第二章 中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 47
2.1 教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 47
2.1.1 行業(yè)發(fā)展概況 47
2.1.2 行業(yè)發(fā)展規(guī)模 51
2.1.3 行業(yè)發(fā)展中存在的問題分析 53
（1）“應(yīng)試”傾向明顯 53
（2）盲目追求規(guī)模和速度 53
（3）師資建設(shè)水平低下 53
（4）研發(fā)力量薄弱 53
（5）行業(yè)信任危機(jī)初顯 54
2.1.4 行業(yè)發(fā)展的基本思路和政策建議 54
（1）加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的扶持 54
1）加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的資金、政策扶持力度 54
2）加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的政府采購 54
3）加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的管理體系建設(shè) 55
（2）加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)業(yè)的監(jiān)督和引導(dǎo) 56
1）積極嘗試風(fēng)險(xiǎn)保證金制度 56
2）提高教育培訓(xùn)行業(yè)的準(zhǔn)入門檻 56
3）促進(jìn)行業(yè)自律 56
2.2 教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 57
2.2.1 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 57
2.2.2 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)因素分析 58
2.2.3 行業(yè)議價(jià)能力分析 60
2.2.4 行業(yè)潛在威脅分析 60
第三章 中國企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析 62
3.1 企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研 62
3.1.1 受訪企業(yè)基本情況分布 62
（1）受訪者企業(yè)所在行業(yè)分布 62
（2）受訪者所在企業(yè)性質(zhì)分布 62
（3）受訪者企業(yè)員工規(guī)模分布 63
（4）受訪者企業(yè)營業(yè)規(guī)模分布 63
（5）受訪者企業(yè)所在省份分布 64
3.1.2 企業(yè)培訓(xùn)基本現(xiàn)狀調(diào)研 64
（1）企業(yè)是否有健全培訓(xùn)體系調(diào)研 64
（2）企業(yè)是否會(huì)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)研 65
（3）企業(yè)培訓(xùn)管理面臨最大困難調(diào)研 65
（4）企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算各層級(jí)員工分配調(diào)研 66
3.1.3 企業(yè)對(duì)外部培訓(xùn)服務(wù)需求調(diào)研 66
（1）企業(yè)所需外部采購培訓(xùn)服務(wù)調(diào)研 66
（2）企業(yè)所需外部采購公開課程調(diào)研 67
（3）企業(yè)所需外部采購內(nèi)訓(xùn)課程調(diào)研 67
3.1.4 企業(yè)與外部培訓(xùn)合作調(diào)研 68
（1）企業(yè)尋找培訓(xùn)途徑調(diào)研 68
（2）企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程關(guān)注因素調(diào)研 68
（3）企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程最大困難調(diào)研 69
（4）企業(yè)對(duì)外部培訓(xùn)服務(wù)效果滿意度調(diào)研 69
3.2 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析 70
3.2.1 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展歷程分析 70
3.2.2 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模分析 71
3.2.3 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問題分析 71
3.2.4 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨挑戰(zhàn)分析 72
3.2.5 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)幾大誤區(qū)分析 72
3.2.6 企業(yè)培訓(xùn)模式發(fā)展?fàn)顩r分析 74
3.3 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析 79
3.3.1 企業(yè)培訓(xùn)需求來源分析 79
3.3.2 企業(yè)培訓(xùn)的新要求分析 80
3.4 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析 80
3.4.1 企業(yè)培訓(xùn)分類情況分析 80
3.4.2 企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 81
3.5 企業(yè)培訓(xùn)效果分析 82
3.5.1 企業(yè)培訓(xùn)效果診斷意義分析 82
3.5.2 企業(yè)培訓(xùn)效果診斷方法分析 82
3.5.3 企業(yè)培訓(xùn)效果低下原因分析 83
3.5.4 提升企業(yè)培訓(xùn)效果策略分析 84
3.5.5 企業(yè)培訓(xùn)效果對(duì)市場(chǎng)的影響 89
3.6企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)建議 90
3.6.1 成為企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理的戰(zhàn)略伙伴 90
3.6.2 加強(qiáng)定制化產(chǎn)品研發(fā)能力 90
3.6.3 提升服務(wù)品質(zhì) 90
第四章 中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析 91
4.1 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析 91
4.1.1 教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析 91
4.1.2 教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析 91
4.1.3 教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析 94
4.2 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 96
4.2.1 教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 96
4.2.2 教育行業(yè)投資分布情況 97
（1）教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布 97
（2）教育行業(yè)投資案例金額分布 99
4.2.3 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 99
（1）兼并收購情況 99
（2）IPO情況 102
4.3 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境分析 102
4.3.1 信貸環(huán)境變化 102
（1）存款準(zhǔn)備金率變化 102
（2）利率變化 103
（3）新增信貸變化 103
4.3.2 金融支持政策 104
4.3.3 “欺詐門”影響 105
4.4 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議 106
4.4.1 教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 106
4.4.2 教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 107
4.4.3 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議 109
圖表目錄
圖表 1 教育事業(yè)發(fā)展主目標(biāo) 9
圖表 2 我國教育培訓(xùn)法律法規(guī) 12
圖表 3 2009-2013年全球與中國經(jīng)濟(jì)增長 14
圖表 4 2003-2013年全球主要經(jīng)濟(jì)體增長率 14
圖表 5 2012年以來主要國家利率狀況 15
圖表 6 2012年以來美元LIBOR走勢(shì) 15
圖表 7 2006-2013年國內(nèi)生產(chǎn)總值及增速 17
圖表 8 2012-2013年季度國內(nèi)生產(chǎn)總值增速（%） 17
圖表 9 2013年12月份及全年主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 17
圖表 10 2013年1~4季度規(guī)模以上工業(yè)增加值增速月度對(duì)比（%） 30
圖表 11 2013年-2014年3月規(guī)模以上工業(yè)增加值增速月度對(duì)比 30
圖表 12 2014年3月份規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)主要數(shù)據(jù) 32
圖表 13 2013年1~12月固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增速同比（%） 34
圖表 14 2013年房地產(chǎn)開發(fā)同比增速（%） 34
圖表 15 2013年-2014年3月固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增速同比（%） 35
圖表 16 2006-2013年我國人口結(jié)構(gòu)變化狀況 38
圖表 17 2001-2013年中國勞動(dòng)力參與率 38
圖表 18 中國、印度、日本人口結(jié)構(gòu)變化示意圖 39
圖表 19 中國、印度、日本工作年齡人口占比 40
圖表 20 2012-2013年城鎮(zhèn)居民可支配收入實(shí)際增長速度（累計(jì)同比） 41
圖表 21 2012-2013年農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長速度（累計(jì)同比） 41
圖表 22 2004-2013年中國家庭教育支出規(guī)模：億元 42
圖表 23 子女教育占家庭消費(fèi)支出比重越來越大 42
圖表 24 2009-2013年我國城鎮(zhèn)新增就業(yè) 人口單位：萬人 43
圖表 25 2013年我國2013年人力資源社會(huì)保障快報(bào)數(shù)據(jù) 44
圖表 26 2009-2013年全國高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)變化狀況 45
圖表 27 培訓(xùn)狀況示意圖 47
圖表 28 截止2013年5月31日我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量 48
圖表 29 2009-2013年5月我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量變化狀況 49
圖表 30 中國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)課程情況 49
圖表 31 我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地區(qū)分布 50
圖表 32 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)省份/地區(qū)分布圖 51
圖表 33 2007-2013年我國教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模 52
圖表 34 2007-2013年我國語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模 52
圖表 35 我國各年齡段人口構(gòu)成 58
圖表 36 中、美家庭教育占收入占比 58
圖表 37 職教培訓(xùn)投入金額占比情況 59
圖表 38 通過視頻學(xué)習(xí)的人群構(gòu)成情況 59
圖表 39 受訪者企業(yè)所在行業(yè)分布 62
圖表 40 受訪者企業(yè)性質(zhì)分布 62
圖表 41 受訪者企業(yè)員工規(guī)模分布 63
圖表 42 受訪者企業(yè)營業(yè)規(guī)模分布 63
圖表 43 受訪者企業(yè)省份分布 64
圖表 44 企業(yè)是否有健全培訓(xùn)體系 64
圖表 45 企業(yè)是否制定年度培訓(xùn)計(jì)劃 65
圖表 46 企業(yè)培訓(xùn)管理面臨最大困難 65
圖表 47 企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算各層級(jí)員工分配 66
圖表 48 企業(yè)所需外部采購培訓(xùn)服務(wù) 66
圖表 49 企業(yè)所需外部采購公開課程 67
圖表 50 企業(yè)所需外部采購內(nèi)訓(xùn)課程 67
圖表 51 企業(yè)尋找培訓(xùn)途徑調(diào)研 68
圖表 52 企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程關(guān)注因素 68
圖表 53 企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)最大困難 69
圖表 54 企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)服務(wù)效果滿意度 69
圖表 55 2009-2013年我國企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模 71
圖表 56 培訓(xùn)效果評(píng)估方法 82
圖表 57 2005-2012年全國教育經(jīng)費(fèi)投入及增長率 92
圖表 58 2005-2012年國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入及占GDP 比重 92
圖表 59 《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020 年）》相關(guān)保障措施 93
圖表 60 主要教育培訓(xùn)公司盈利能力 94
圖表 61 好未來與學(xué)大教育對(duì)比 95
圖表 62 2011-2013年教育培訓(xùn)行業(yè)融資數(shù)量 97
圖表 63 上市公司并購示意圖 99
圖表 64 我國教育培訓(xùn)企業(yè)IPO情況 102
圖表 65 2012-2014年我國存款準(zhǔn)備金率變化 103
圖表 66 2009-2013年我國新增貸款規(guī)模 103
圖表 67 教育培訓(xùn)五力競(jìng)爭(zhēng)狀況 107
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