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報告簡介
報告目錄
2016-2022年中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢及供需格局預測報告
第一章教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述1
第一節(jié)教育的基本定義1
一、教育的定義1
二、教育產(chǎn)生和發(fā)展的物質(zhì)基礎3
三、教育者在教育活動中的作用7
第二節(jié)行業(yè)特征9
一、教育是最先導的基礎產(chǎn)業(yè)9
二、教育產(chǎn)業(yè)是公益性較強的產(chǎn)業(yè)12
三、教育產(chǎn)業(yè)是一朝陽產(chǎn)業(yè)15
第三節(jié)中西方教育的差異義務教育17
第二章世界教育產(chǎn)業(yè)運行狀況分析29
第一節(jié)世界教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜述29
一、世界網(wǎng)絡教育產(chǎn)業(yè)分析29
二、世界職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)分析33
三、世界幼兒教育的基本經(jīng)驗39
四、世界教育產(chǎn)業(yè)主要國家分析51
一、美國51
二、加拿大52
三、法國53
第二節(jié)世界教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析56
第三章中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析59
第一節(jié)中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析59
一、中國GDP分析59
二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入59
三、恩格爾系數(shù)64
四、存貸款利率變化64
第二節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析70
第三節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境分析71
一、就業(yè)與人才分析71
二、城市化進程分析73
三、人口密度分析74
四、年齡結(jié)構(gòu)分析76
五、學歷結(jié)構(gòu)分析77
第四章中國教育運行運行狀況分析79
第一節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概述79
第二節(jié)我國教育管理體制改革的走向及其分析79
一、從高重心向低重心的轉(zhuǎn)移79
二、從原有體制內(nèi)向體制外的轉(zhuǎn)移81
三、教育供給與教育需求之間由基本重合向相對分離的轉(zhuǎn)變81
四、教育管理體制改革的三個走向83
第三節(jié)中國教育投入情況分析87
第四節(jié)中國教育結(jié)構(gòu)體系現(xiàn)狀分析90
一、高等教育90
二、中等教育92
三、初等教育93
第五章中國民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢分析95
第一節(jié)中國民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概述95
一、民辦學校與在校生95
二、民辦學校與在校生增長速度95
三、民辦學校經(jīng)費情況99
四、民辦學校區(qū)域分布及生師比99
第二節(jié)中國民辦教育發(fā)展模式分析101
一、民辦公助模式101
二、溫州模式101
第三節(jié)中國民辦教育產(chǎn)業(yè)最新資訊102
一、如何振興中國民辦教育102
二、中國民辦教育遭遇前所未有考驗103
三、中國民辦高校30年回顧思考與展望105
第六章中國民辦教育市場消費者需求特征分析107
第一節(jié)中國民辦教育消費者需求變量分析107
一、人口統(tǒng)計變量分析107
二、地理變量分析107
三、心理變量分析108
四、行為變量分析109
第二節(jié)中國民辦教育行業(yè)消費者偏好調(diào)查109
一、消費產(chǎn)品偏好109
二、消費品牌偏好110
三、消費了解渠道111
四、消費環(huán)境偏好111
五、消費影響因素112
第三節(jié)中國民辦教育市場消費者需求趨勢分析113
第七章中國教育產(chǎn)業(yè)投融資分析117
第一節(jié)教育產(chǎn)品服務部分投融資117
第二節(jié)國外教育產(chǎn)業(yè)運作分析118
一、教育公司運作分析118
二、民辦營利教育前景120
第三節(jié)我國民辦教育資本市場融資分析122
一、國內(nèi)教育公司融資及組織模式122
二、重慶海聯(lián)學校海外上市125
第八章中國民辦教育行業(yè)主體企業(yè)分析132
第一節(jié)北京吉利大學132
一、學校概況132
二、教學內(nèi)容分析133
三、師資力量分析135
第二節(jié)上海建橋?qū)W院141
一、學校概況141
二、教學內(nèi)容分析143
三、師資力量分析144
第三節(jié)西安外事學院147
一、學校概況147
二、教學內(nèi)容分析148
三、師資力量分析151
第四節(jié)江西藍天學院155
一、學校概況155
二、教學內(nèi)容分析156
三、師資力量分析157
第五節(jié)浙江樹人學院162
一、學校概況162
二、教學內(nèi)容分析164
三、師資力量分析167
第六節(jié)北方汽車教育集團173
一、學校概況173
二、教學內(nèi)容分析174
三、師資力量分析177
第七節(jié)北京匯佳職業(yè)學院180
一、學校概況180
二、教學內(nèi)容分析180
三、師資力量分析180
第八節(jié)巨人教育集團183
一、學校概況183
二、教學內(nèi)容分析183
三、師資力量分析184
第九節(jié)北京力邁學校190
一、學校概況190
二、教學內(nèi)容分析191
三、師資力量分析192
第十節(jié)上海金蘋果學校193
一、學校概況193
二、教學內(nèi)容分析194
三、師資力量分析195
第九章中國幾大細分教育領(lǐng)域前景分析197
第一節(jié)中國學前教育前景分析197
第二節(jié)中國職業(yè)教育前景分析199
一、市場構(gòu)成199
二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求202
第三節(jié)中國高等教育前景分析202
第四節(jié)中國MBA\MPA前景分析204
第五節(jié)中國留學（語言）培訓前景分析205
第六節(jié)中國遠程教育前景分析206
第十章中國民辦教育產(chǎn)業(yè)市場前景分析208
第一節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)的機遇208
一、經(jīng)濟起飛208
二、城鎮(zhèn)化210
三、知識經(jīng)濟211
四、全球化212
五、以人為本的發(fā)展觀213
第二節(jié)中國教育發(fā)展目標預測分析216
第三節(jié)中國民辦教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析216
一、民辦教育將成為中國教育發(fā)展的必要選擇216
二、中國民辦教育發(fā)展將呈規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、國際化趨勢217
三、中國民辦教育行業(yè)未來發(fā)展策略解讀218
第四節(jié)中國民辦教育市場容量估算218
一、以北京為例看全國教育消費218
二、全國教育市場估算及民辦教育的未來發(fā)展226
第十一章中國教育產(chǎn)業(yè)投資機會與風險分析230
第一節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)投資機會分析230
一、地區(qū)區(qū)域230
二、投資領(lǐng)域選擇與側(cè)重231
第二節(jié)中國教育產(chǎn)業(yè)投資風險分析232
一、政策風險232
二、收入水平與教育收費232
三、市場新進入者234
第三節(jié)商業(yè)銀行對教育產(chǎn)業(yè)信貸風險分析234
一、整體思路234
二、潛在投資機會235
三、風險防范235
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