伴隨著全球化市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)及高科技日新月異的發(fā)展，美、日、韓、歐、中等國家逐漸將智能機(jī)器人作為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展不可或缺的創(chuàng)新技術(shù)支撐。教育機(jī)器人是除去工業(yè)機(jī)器人和服務(wù)機(jī)器人之外又一重要的機(jī)器人發(fā)展領(lǐng)域，目前主要應(yīng)用于K12階段課內(nèi)外教學(xué)和各級(jí)各類科技創(chuàng)新活動(dòng)， 2017年，全球教育機(jī)器人全球市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到8.19億美元，中國占據(jù)全球市場(chǎng)份額10.8%。

    從2011年開始，全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模逐年增長(zhǎng)，雖然2017年增長(zhǎng)率放緩，由2016年的31.38%下降到14.39%，但市場(chǎng)規(guī)�？傮w呈現(xiàn)穩(wěn)步上升態(tài)勢(shì)。預(yù)計(jì)2018年全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到9.82億美元左右，2021年將達(dá)到20.36億美元，以每年20%左右的速度增長(zhǎng)。

圖表 2011-2017年全球教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模