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教育信息化硬件設(shè)備供應(yīng)商企業(yè)圖譜和特點分析
2020-11-18 來源: 文字:[    ]

中游端:重渠道、重合作賽道

技術(shù)+合作是硬件產(chǎn)商迎接一下增長紅利的關(guān)鍵

現(xiàn)階段,教育信息化硬件設(shè)備供應(yīng)商優(yōu)劣勢明顯。其中優(yōu)勢主要有三點:其一,采購政策自上而下推行,市場盈利模式清晰(即直接向政府/學校收費);其二,受技術(shù)推動,硬件產(chǎn)品的品類和覆蓋范圍不斷擴大;其三,經(jīng)過教育信息化1.0的建設(shè)期,廠商已積累了一定的客戶資源和渠道。反觀不足,也有三點:首先,硬件設(shè)備未真正用起來,用戶對產(chǎn)品依賴性差;其次,現(xiàn)階段硬件普及基本完成,預(yù)算申請難度大,市場增量空間有限,未來市場紅利可能出現(xiàn)在與技術(shù)升級相關(guān)的硬件設(shè)備升級或迭代方面;最后,市場渠道依賴性強,很難全國性擴張。就未來而言,硬件設(shè)備產(chǎn)商一方面需要把握新技術(shù)(如5G)的節(jié)點,加速產(chǎn)品升級或迭代,另一方面,更需要與軟件產(chǎn)商、集成商深度結(jié)合,互利互惠。

圖表  教育信息化硬件設(shè)備供應(yīng)商企業(yè)圖譜和特點

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