升學考試輔導

   升學考試輔導類網絡教育主要包括中小學課程輔導和考研/考博輔導，提供的是一種輔助類教育服務，并不提供學歷認證。發(fā)展之初，這種網絡輔導模式曾經被指“呆板枯燥，缺乏教學互動”。經過了十多年的摸索，同時網絡技術也有了飛速的發(fā)展，網絡教育的教學模式日趨成熟。但是，線上升學考試輔導仍是線下業(yè)務的補充，以線上業(yè)務作為主要收入來源的企業(yè)也都有向線下發(fā)展的考慮。究其原因，實體輔導班的面對面交流能夠更好地滿足學生的需求，網絡課堂無法完全替代實體輔導班。2009年中小學網絡課后輔導班的市場份額僅占整體市場的1.3%。由此可見，升學考試輔導類網絡教育的市場份額非常小，未來的發(fā)展趨勢是以線上升學考試輔導為主要業(yè)務的企業(yè)會逐步進入到競爭激烈的實體輔導班市場，同時會出現更多的本地化在線學習網站。

在美上市的中國企業(yè)中，新東方、學而思、安博教育、正保遠程教育和弘成教育均有涉及在線升學考試輔導，其中做得最早的是弘成教育旗下的101遠程教育網。

代表網站：101遠程教育網（弘成教育旗下網站）

   1996年9月，101網校在北京注冊成立，后來在2005年被弘成教育收購。作為中國最早做網絡教育的機構之一，101網校開創(chuàng)了中小學網絡教育的先河。101網校從最初只有幾個人的規(guī)模發(fā)展到現在在全國擁有270家分銷商，付費學生累計達42710人。2009年101網校開發(fā)了一款答疑產品，為學員答疑的教師數量達到1萬人，注冊用戶增加到65萬。

圖表 19 101遠程教育網最近三年營業(yè)收入

   2010年，101網校的營收達到2366.9萬元人民幣，占公司總營收的6.1%，同比增長20.9%。101網校營收的大幅增長主要受益于銷售渠道的拓寬，教學質量和用戶服務質量的提高，以及新教學產品的開發(fā)。

   101網校十五年來的歷史變遷，見證了網絡教育的發(fā)展歷程。成立之初，全國網絡教育的基礎設施并不完善，當時的電腦配置、網絡效果和網絡寬帶比較落后，101網校提供的內容主要是以文字、文本為主為主。直到1999年，課件、資源等模式在逐漸出現，并且一直保持到現在。過去，101網校的教學模式是一種被動式的教學，學員只能通過觀看提前錄制好的課件進行學習。但現在，101網校增加了答疑網和互動課堂，教學模式逐漸從被動走向主動�；�動課堂采用音頻、視頻同步講解加動態(tài)板書的教學方式，實時在線授課，教師在授課當中除安排學生參加課堂互動外，還引導學生參與課堂討論提問，告別了單純的課件學習。

   育兒教育

   代表網站：父母會育兒網（正保遠程教育旗下網站）

   父母會育兒網（www.fumuhui.com）是集合了孕育、教養(yǎng)、保健等育兒資訊、課程與服務的社區(qū)型網站；是指導年輕父母以先進的理念、科學的方法養(yǎng)育下一代的遠程教育網站；是正保遠程教育集團繼基礎教育、學歷教育、職業(yè)教育之后開發(fā)的學前教育與生活教育復合型平臺，直接服務對象是初為人父、人母的年輕人，間接服務于所有教育事業(yè)的最前端——嬰幼兒。

目前看來，父母會育兒網處于“聚攏人氣”的初步發(fā)展階段，暫時無法為企業(yè)帶來盈利。但父母會育兒網的存在有以下兩點意義：第一，父母會是正保遠程教育集團構建“終身教育體系”的重要組成部分，能夠為公司培養(yǎng)潛在客戶；第二，一旦父母會積累了足夠多的用戶基礎，十分有利于正保遠程教育開展嬰幼兒用品電子商務。育兒教育網站目前并非網絡教育的主流力量，但它給企業(yè)帶來的潛在利益不容忽視。

   2005年中國中小學網絡教育市場開始出現復蘇跡象，當年市場整體規(guī)模較2004年增長了77.8%，隨后雖出現增長放緩的跡象，但總體市場依然呈現穩(wěn)定增長趨勢，2007年中國中小學網絡教育市場規(guī)模達到15.4億元人民幣，預計2011年將達到39.0億元。

圖表 20 2004-2011年中國中小學網絡教育市場規(guī)模及增長率

注：2004-2011年中國中小學網絡教育市場規(guī)模通過桌面研究或行業(yè)訪談獲得，僅供參考

數據來源：編輯整理

圖表 21 中小學網絡教育產業(yè)鏈結構

資料來源：編輯整理