報(bào)告簡介
網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會。隨著我國逐漸加強(qiáng)對于教育行業(yè)的重視,政府對于教育的財(cái)政投入逐年增加。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2018年全國教育經(jīng)費(fèi)總投入為46135億元,比上年增長8.39%。近年來我國教育經(jīng)費(fèi)總投入呈穩(wěn)步增長態(tài)勢,可見國家對教育的重視程度不斷提高。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)是以網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)支撐環(huán)境,形成教師與學(xué)生之間的穩(wěn)定關(guān)系和活動進(jìn)程的結(jié)構(gòu)形式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我國教育信息化的重要組成部分,加強(qiáng)了互聯(lián)網(wǎng)與教育之間的聯(lián)系。2017年我國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模為1733.9億元,2018年我國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模增長至2046.1億元。
網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)決定了網(wǎng)絡(luò)教育的用戶以自學(xué)為主,學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間與教師、同學(xué)是分離的,沒有教室,更沒有課堂的氛圍,這些特點(diǎn)會使得許多剛剛開始遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生不可避免地遇到一些困難或有些不習(xí)慣。因此網(wǎng)絡(luò)教育要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備兩方面的能力,始終保持自發(fā)的學(xué)習(xí)動力和主動探索的精神。
2017年我國網(wǎng)絡(luò)教育市場用戶規(guī)模為10767.2萬人,2018年我國網(wǎng)絡(luò)教育市場用戶規(guī)模增長至13221.1萬人。
隨著信息化時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)教育不論是在國外還是在國內(nèi),都已經(jīng)被人們接受。我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別,網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展,對縮小地區(qū)之間的教育差別、擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育隨著社會的不斷進(jìn)步,對于知識的需求也越來越高,促使人們不斷學(xué)習(xí),以適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會發(fā)展,推動了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的網(wǎng)校也到處可見,有正規(guī)大學(xué)開辦的經(jīng)過國家教委認(rèn)可其學(xué)歷的攻讀本科、研究生課程的網(wǎng)校;有全國知名重點(diǎn)中學(xué)在網(wǎng)上搞的針對高考輔導(dǎo)的以應(yīng)試教育為主的網(wǎng)校;還有一些商業(yè)網(wǎng)站針對網(wǎng)上充電者舉辦的一些職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的網(wǎng)校等。我國網(wǎng)絡(luò)教育事業(yè)的發(fā)展如火如荼,但我國網(wǎng)絡(luò)教育事業(yè)的發(fā)展也存在著諸多問題。
本公司出品的研究報(bào)告首先介紹了中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)整體運(yùn)行態(tài)勢等,接著分析了中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀,然后介紹了網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場競爭格局。隨后,報(bào)告對網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析,最后分析了中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè),本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),海關(guān)總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)教育。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局,部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教育及證券交易所等,價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)教育。
報(bào)告目錄
2020-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)分析與產(chǎn)業(yè)競爭格局預(yù)測報(bào)告
第.一章網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展概述
第.一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育的概念
一、網(wǎng)絡(luò)教育的定義
二、網(wǎng)絡(luò)教育的分類
三、網(wǎng)絡(luò)教育在國民經(jīng)濟(jì)中的地位
第二節(jié)我國網(wǎng)絡(luò)教育市場概況
一、行業(yè)發(fā)展歷史分析
二、市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、市場近幾年價(jià)格走勢分析
第二章中國宏觀環(huán)境分析
第.一節(jié)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
一、行業(yè)政策環(huán)境分析
1、行業(yè)管理體制
2、行業(yè)相關(guān)政策及解析
3、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及解析
二、行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
1、中國GDP增長情況分析
2、中國CPI波動情況分析
3、居民人均收入增長情況分析
4、經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響分析
第二節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析
一、中國人口發(fā)展分析
1、中國人口規(guī)模
2、中國人口年齡結(jié)構(gòu)
3、中國人口健康狀況
4、中國人口老齡化進(jìn)程
二、中國城鎮(zhèn)化發(fā)展?fàn)顩r
三、中國居民消費(fèi)習(xí)慣分析
第三章網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)國際市場分析
第.一節(jié)國際網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展分析
一、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
三、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析
第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展分析
一、發(fā)達(dá)國家發(fā)展分析
二、發(fā)展中國家發(fā)展分析
三、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展重點(diǎn)企業(yè)介紹
四、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展成功案例分析
第四章 2019年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場分析
第.一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)上下游市場分析
一、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈簡介
二、上游供給市場分析
三、下游需求市場分析
第二節(jié) 2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場供需分析
一、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)供應(yīng)總量
二、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場總量
三、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)價(jià)格分析
第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)五力競爭分析
第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場集中度分析
一、行業(yè)市場集中度分析
二、行業(yè)主要競爭者分析
第五章中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)傳統(tǒng)商業(yè)模式分析
第六章中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)商業(yè)模式構(gòu)建與實(shí)施策略
第七章中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新轉(zhuǎn)型分析
第八章 2019年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)競爭格局分析
第.一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)集中度分析
一、市場集中度分析
二、企業(yè)集中度分析
三、區(qū)域集中度分析
第三節(jié) 2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)競爭格局分析
一、國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育競爭分析
二、我國網(wǎng)絡(luò)教育市場競爭分析
三、國內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)動向
四、國內(nèi)行業(yè)競爭趨勢發(fā)展分析
第九章 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)企業(yè)競爭格局分析
第.一節(jié)龍文教育
一、企業(yè)發(fā)展概述
二、企業(yè)經(jīng)營狀況
三、企業(yè)競爭優(yōu)勢
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
第二節(jié)巨人教育
一、企業(yè)發(fā)展概述
二、企業(yè)經(jīng)營狀況
三、企業(yè)競爭優(yōu)勢
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
第三節(jié)中公教育
一、企業(yè)發(fā)展概述
二、企業(yè)經(jīng)營狀況
三、企業(yè)競爭優(yōu)勢
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
第四節(jié)安博教育
一、企業(yè)發(fā)展概述
二、企業(yè)經(jīng)營狀況
三、企業(yè)競爭優(yōu)勢
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
第五節(jié)弘成教育
一、企業(yè)發(fā)展概述
二、企業(yè)經(jīng)營狀況
三、企業(yè)競爭優(yōu)勢
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
第六節(jié)環(huán)球雅思
一、企業(yè)發(fā)展概述
二、企業(yè)經(jīng)營狀況
三、企業(yè)競爭優(yōu)勢
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
第十章未來網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展預(yù)測分析
第.一節(jié)2020-2026年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場預(yù)測
一、產(chǎn)品消費(fèi)預(yù)測
二、行業(yè)產(chǎn)值預(yù)測
三、市場規(guī)模預(yù)測
第二節(jié)2020-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)供需預(yù)測
一、中國網(wǎng)絡(luò)教育供給預(yù)測
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)量預(yù)測
三、中國網(wǎng)絡(luò)教育需求預(yù)測
四、中國網(wǎng)絡(luò)教育供需平衡預(yù)測
第三節(jié)2020-2026年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展前景
一、行業(yè)市場消費(fèi)取向分析
二、行業(yè)未來發(fā)展方向分析
三、行業(yè)發(fā)展趨勢分析
第十一章2020-2026年中國消費(fèi)市場發(fā)展趨勢分析
第.一節(jié)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢
一、經(jīng)濟(jì)增長階段分析
二、現(xiàn)階段消費(fèi)模式分析
三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向分析
第二節(jié)中國消費(fèi)市場發(fā)展趨勢
一、國民收入增長趨勢分析
二、國民消費(fèi)水平增長趨勢
三、國民消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨勢分析
四、未來可能影響消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)波動因素
第三節(jié)消費(fèi)市場對網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)的影響
一、國民消費(fèi)觀念對行業(yè)的影響
二、國民收入水平對行業(yè)的影響
三、消費(fèi)政策對行業(yè)的影響
第十二章對網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)投資機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)分析
第十三章網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展建議分析
第.一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)研究結(jié)論及建議
第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育細(xì)分行業(yè)研究結(jié)論及建議
第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)競爭策略總結(jié)及建議
圖表目錄:
圖表:2015-2019年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場規(guī)模
圖表:2015-2019年全球網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模
圖表:2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育重要數(shù)據(jù)指標(biāo)比較
圖表:2015-2019年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)利潤情況分析
圖表:2015-2019年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)資產(chǎn)情況分析
圖表:2015-2019年中國網(wǎng)絡(luò)教育競爭力分析
圖表:2020-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場前景預(yù)測
圖表:2020-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場價(jià)格走勢預(yù)測
圖表:2020-2026年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景預(yù)測
圖表:2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)行業(yè)集中度分析
圖表:2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)區(qū)域集中度分析
圖表:2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)企業(yè)集中度分析
圖表:2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)資產(chǎn)分析
圖表:2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)負(fù)債分析
圖表:2015-2019年網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)償債能力分析
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